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    20．下列能证明分子可以再分的是（　　）
    A．电解水可得到氢气和氧气B．水分蒸发
    C．木材制桌椅D．分离空气得到氧气

    分析 根据分子在化学变化中可以再分进行分析解答即可．

    解答 解：A、电解水时化学变化，能证明分子可以再分，正确；
    B、水分蒸发是物理变化，不能证明分子可以再分，错误；
    C、木材制成桌椅是物理变化，不能证明分子可以再分，错误；
    D、分离液态空气得到氧气是物理变化，不能证明分子可以再分，错误；
    故选A．

    点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题的关键是抓住在化学变化中分子可以再分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点，如图甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙．三种物质微观结构示意图，试回答：

    （1）写出该化学反应的化学方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH；
    （2）据此示意图你还获得的信息化学反应前后，原子种类、数目、质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列变化中属于分解反应的是（　　）
    A．从空气中分离出氮气和氧气B．蜡烛在空气中燃烧
    C．铁丝在氧气中燃烧D．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列对一些事实的解释错误的是（　　）
    事实解释
    A书写档案规定必须使用碳素墨水常温下，碳的化学性质稳定
    B金刚石用于切割玻璃金刚石是自然界最硬的物质
    C焦炭可以用于工业冶炼金属焦炭具有氧化性
    D制糖工业用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学方程式表示下列反应：
    （1）实验室用高锰酸钾加热制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）红磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （3）用稀盐酸和大理石制二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）镁带在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；．
    （5）二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红：CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出符合下列现象的化学反应的文字表达式
    （1）在空气中燃烧产生浓厚的白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）在空气中加热时生成黑色固体铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜
    （3）在空气中燃烧发出耀眼的白光镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．小明同学收集好一瓶氧气，正准备用带火星的木条验证时，不小心把集气瓶碰倒了．他赶快将依据瓶扶起，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现带火星的木条仍然可以复然．氧气的浓度与木条复然的剧烈程度关系如何？小明取四个相同并标有刻度的集气瓶做了如下测试，记录如下：
    集气瓶编号收集前瓶中的水占集气瓶的体积用排水集气法分别排去四个集气瓶中的水后，将带火星的木条伸入各集气瓶中，观察到的现象
    A$\frac{1}{5}$木条不复燃
    B$\frac{2}{5}$木条复燃
    C$\frac{3}{5}$木条复燃
    D$\frac{4}{5}$木条复燃，且木条燃烧的剧烈程度大于B
    （1）在上表中填写将带火星的木条伸入C瓶中，观察到的现象是木条复燃．
    （2）带火星的木条在集气瓶D（填集气瓶编号）复然现象最明显； 由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈．
    （3）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气不一定（填“一定”或“不一定”）是纯氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室现有药品氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石．根据所给药品和下列实验装置图，回答有关问题．
    发生装置收集装置多功能瓶
    （1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗．
    （2）实验室制取并收集一瓶较纯净的氧气可选AC（填序号）装置的组合，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用充满水的多功能装置F收集氧气时，氧气需从②（填“①”或“②”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．溶解度可表示物质溶解性的大小．
    ①氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线如图所示，据图回答：
    Ⅰ．溶解度变化受温度影响大的是硝酸钾．
    Ⅱ．t℃时，将5.5g硝酸钾加入5g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液．
    要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是升温加溶质KNO3．
    Ⅲ．硝酸钾溶液中含有少量氯化钠，提纯的方法是蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥．
    ②室温时，对100mL硫酸铜饱和溶液作如图操作，最终甲、乙两烧杯中B、D．

    A．溶质质量：甲＜乙                     B．溶剂质量：甲＞乙
    C．溶液质量：甲=乙                     D．溶质质量分数：甲=乙．

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