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下列化学反应既不属于分解反应,又不属于化合反应的是(  )
A、硫+氧气
点燃
 二氧化硫
B、过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气
C、氢气+氯气
点燃
氯化氢
D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
考点:分解反应及其应用,化合反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答:解:A、硫+氧气
点燃
 二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、氢气+氯气
点燃
氯化氢,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水,该反应的反应物是两种,生成物是两种,不符合“一变多”、“多变一”的特征,既不属于分解反应,也不属于化合反应,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究植物光合作用的原理,王亚同学设计了如下图所示的实验装置:在四个透光的密闭容器内分别放入相同的植物和不同的液体物质,在相同的条件下,你预测数天后生长最茂盛的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①点燃酒精灯加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中取出导管;⑦固定装置.其操作顺序正确的是(  )
A、②③⑦①④⑥⑤
B、.①⑦③②⑤④⑥
C、.⑤⑦③②①④⑥
D、.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种反应中生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,依据质量守恒定律该反应的化学方程式为(  )
A、AB2+B2=2C
B、4AB2+B2=2C
C、2AB2+B2=2C
D、AB2+2B2=2C

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不是化合反应(  )
A、碳+氧气 
点燃
 二氧化碳
B、铁+氧气 
点燃
 四氧化三铁
C、石蜡+氧气
点燃
 二氧化碳+水
D、氧化钙+水→氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

将50mL水与50mL酒精混合,所得溶液体积小于100mL,对此现象的解释最科学的是(  )
A、分子之间有间隔
B、分子是不断运动的
C、分子具有一定的质量
D、物质是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产、生活中应用广泛.
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中以
 
 (选填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)铝、铁、铜是生活中广泛使用的三种金属.下列试剂中,哪些能直接验证这三种金属的活动性顺序?
 
 (填字母代号).
A、硫酸铝溶液 B、硫酸亚铁溶液C、硫酸铜溶液 D、稀硫酸
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气、
 
发生了化学反应.将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的反应有
 
 个,写出其中一个置换反应的化学方程式
 

(4)在CuSO4和Al2(SO43的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应,过滤后得到滤液和固体剩余物.向该剩余物中加入足量的稀盐酸,有气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是
 
 (写离子符号).
(5)将一定量的锌粉加入到氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是
 
,滤液中一定不含的物质是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验得出的结论,其中正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了在化学变化中分子可分
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②③④D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较与归纳是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验装置,回答下列问题.

(1)用A和E组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
;氧气收集好后,停止加热时,应进行的操作是
 

(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为
 
,用该发生装置制取气体时应满足的一般条件是
 
 
 

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