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18.高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是氢气,写出该反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
与盐酸反应的产物FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
实验发现为黑色固体,它不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是红色的.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是FeO或FeO和铁粉;猜想二:剩余固体是Fe3O4或Fe3O4和铁粉.
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引
【实验探究】
实验操作实验现象及结论
取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸.若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是Fe3O4
若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是铁粉和四氧化三铁的混合物.
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

分析 实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是氢气,因为氢气具有可燃性,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可;实验发现为黑色固体,它不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是红色的;实验发现为黑色固体,铁粉、氧化亚铁、四氧化三铁都是黑色的,因此猜想一:剩余固体是FeO或FeO和铁粉;猜想二:剩余固体是Fe3O4或Fe3O4和铁粉;初步试验:试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引,说明没有氧化亚铁;取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是四氧化三铁;若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是铁粉和四氧化三铁的混合物;因此铁和水蒸气在高温的条件下生成四氧化三铁和氢气,配平即可.

解答 解:(2)本题通过实验资料和实验分析,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是氢气,因为氢气具有可燃性,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可;故答案为:氢气;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)【查阅资料】实验发现为黑色固体,它不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是红色的;故答案为:Fe2O3是红色的;
【猜想与假设】故实验发现为黑色固体,铁粉、氧化亚铁、四氧化三铁都是黑色的,因此猜想一:剩余固体是FeO或FeO和铁粉;猜想二:剩余固体是Fe3O4或Fe3O4和铁粉;答案为:FeO或FeO和铁粉;Fe3O4或Fe3O4和铁粉;
【实验探究】取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是四氧化三铁;若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是铁粉和四氧化三铁的混合物;故答案为:稀盐酸;Fe3O4;铁粉和四氧化三铁的混合物;
【实验结论】铁和水蒸气在高温的条件下生成四氧化三铁和氢气,配平即可,故答案为:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

点评 本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  )
A化学与生活B化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
③干冰用于人工降雨
①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C化学与安全D化学与健康
①点燃可燃性气体前必须验纯
②在室内放一盆水,可防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①人体缺铁会引起贫血
②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
③食用蔬菜和水果来补充维生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答相关问题:

(1)写出图中序号对应的仪器名称:①长颈漏斗,②集气瓶;
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2,应选用的装置是BC(填字母标号).
(3)实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气,推测制备甲烷的反应物是A(填序号).
A.CH3COONa固体和碱石灰    B.Al4C3固体和水      C.CO和H2
(4)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
检查装置A气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,观察到水面(或液面或水柱)不下降,说明气密性良好.
(5)小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
取固体药品
C.
检查气密性
D.
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是(  )
A.MgCl2溶液B.KNO3溶液C.Na2CO3溶液D.NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.区别下列各组物质,选用的方法或试剂错误的是(  )
A.只用酚酞溶液区别盐酸、石灰水和食盐水
B.用熟石灰区别硫酸钾和氯化铵
C.用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维
D.用水区别消石灰和苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线,根据图示回答问题.
(1)当温度低于30℃时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度.
(2)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”,其原因是NaCl溶解度受温度影响变化不大,夏天温度高,利于蒸发水分,使NaCl结晶析出;Na2CO3溶解度受温度影响变化较大,冬天温度低,利于其结晶析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.利用工业煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本,低能耗,低排放等特点而具有非常广阔的前景,该制备过程如图所示.煤$\stackrel{造气}{→}$合成气→乙二醇
回答下列问题:
(1)“造气”过程的微观示意图如下,则制备合成气的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2属于置换反应.

(2)合成气有还原性,可用于冶炼钢铁,请写出合成气与Fe2O3反应的一个化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)合成气在不同催化作用下,可以合成不同的物质.仅用合成气为原料不可能得到的物质是C(填字母序号).
A.草酸(HOOCCOOH)  B.甲醇(CH3OH)  C.尿素【CO(NH22
(4)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是化学能指导人类合理利用资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.完成下列相关问题:
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,表现出还原性的物质是CO(填化学式).
(2)鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的方法有:
①向少量溶液中通入二氧化碳,写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②向少量溶液中加入碳酸钠溶液;
③微热两种少量液体(不考虑水的蒸发),方法③的设计原理是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,微热后会出现浑浊现象.

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