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下列装置常用于实验室制取气体．

根据给出的装置回答下列问题：
（1）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为．利用C装置收集氧气的最佳时刻是．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）．
（2）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是，该反应原理用化学方程式表示为．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（用端口字母表示）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气（如下图）

实验的相关数据如下表．
气体发生装置内物质的总质量
反应前　　　35.6
反应后　　　34.8
试计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程．

解：（1）A装置适用于加热固体制取气体，因为导管口没有塞一团棉花，所以是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的方程式为：2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑；用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，因为开始出来的氧气中含有空气，而使收集的氧气不纯；硫燃烧生成的二氧化硫有毒，可用氢氧化钠溶液吸收，反应方程式是2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O；
（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；装置B打开弹簧夹，盐酸和大理石接触生成二氧化碳，关闭弹簧夹，试管内压强增大，将盐酸压入长颈漏斗，固液分离，反应停止；反应方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳的密度比空气大，所以应从b导管进气，将空气挤压到集气瓶上部通过长导管排尽；
（3）解：根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量，即为：35.6g-34.8g=0.8g；
设参加反应的过氧化氢的质量为x
2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑
68 32
x 0.8g
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
解得：x=1.7g
答：参加反应的过氧化氢的质量为1.7g．
故答案为：（1）2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑；导管口有气泡连续均匀冒出时；
2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O；
（2）BE；可以随时控制反应发生或停止； CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑； b；e→f→c→d；
（3）根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量，即为：35.6g-34.8g=0.8g；
设参加反应的过氧化氢的质量为x
2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑
68 32
x 0.8g
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
解得：x=1.7g
答：参加反应的过氧化氢的质量为1.7g．
分析：（1）A装置适用于加热固体制取气体，且试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，据反应原理书写方程式；排水法收集氧气的最佳时刻是导管口有气泡连续均匀冒出时，硫燃烧生成的二氧化硫有毒，可用氢氧化钠溶液吸收，据反应原理书写方程式；
（2）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置，装置B可通过弹簧夹的开闭随时控制反应的发生和停止，大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和二氧化碳，据此书写方程式，二氧化碳的密度比空气大，所以应从b导管进气．
（3）根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量，然后根据化学方程式中过氧化氢和氧气的质量关系计算过氧化氢的质量．
点评：本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择及实验的注意事项、根据化学方程式的计算，并在此基础上进行对装置的评价，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及找准已知量和未知量进行化学方程式的计算，难度不大．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?兰州）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①

铁架台

；②

长颈漏斗

．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．利用C装置收集氧气的最佳时刻是

导管口有气泡连续均匀冒出时

．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是

2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O

（用化学方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是

（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是

可以随时控制反应发生或停止，

，该反应原理用化学方程式表示为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从

端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→

efcd

（用端口字母表示）．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH

＜

（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为

H₂O+CO₂=H₂CO₃

（用化学方程式表示）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?崇明县一模）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称

试管

．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气，应选的装置组合是

（填序号），反应的化学方程式为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

，其中二氧化锰是

催化剂

．
（3）B和C装置均可制取CO₂，其中C装置的优点是

可控制反应随时进行或停止

，该反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；证明二氧化碳气体已经集满的方法是

将燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，说明已收集满

．
（4）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置．甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，就此异常现象三名同学探究如下：
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞．
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
【猜想】
甲同学：导气管堵塞或弯折造成．
乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成．
丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成．
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同．于是他们否定了

甲、丙

同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因．

实验步骤	实验现象	结　论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液	过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）	乙的猜想正确乙的猜想正确

【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞．你对所选的发生装置有何改进设想？

换成一容积大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等），并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?息县模拟）下列装置常用于实验室制取气体．

根据给出的装置回答下列问题：
（1）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．利用C装置收集氧气的最佳时刻是

导管口有气泡连续均匀冒出时

．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是

2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O

（用化学方程式表示）．
（2）制取并收集二氧化碳应选择的装置是

（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是

可以随时控制反应发生或停止

，该反应原理用化学方程式表示为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从

端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→

e→f→c→d

（用端口字母表示）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气（如下图）

实验的相关数据如下表．

	气体发生装置内物质的总质量
反应前	35.6
反应后	34.8

试计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?张掖）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

（1）指出编号仪器名称：②

长颈漏斗

．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是

B、D

（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是

可以随时使反应进行，也可以随时使反应停止

，该反应原理用化学方程式表示为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

改用F装置收集二氧化碳，则气体应从

端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→

e→f→c→d

（用端口字母表示）．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、

＜

（填“＞”、“＜”或“=”）7．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①

铁架台

，②

长颈漏斗

．
（2）利用C装置收集氧气的最佳时刻是

导管口有气泡连续、均匀冒出时

．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是：

2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O

（用化学方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是

（从A--E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从

端进入．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH

＜

（填“＞”、“＜”或“=”）7．

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同步练习册答案

	气体发生装置内物质的总质量
反应前	35.6
反应后	34.8

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