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9.某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:
①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为1-5号,将其分别在五种不同的成分的溶液(各溶液成分如表)中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子.
②将培养皿置于37℃的恒温箱中国,半小时后取出,将碘液均匀滴入培养皿中,约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液.
③实验结果发现:1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域),其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色,如图乙所示.
滤纸编号溶液成分
1淀粉酶溶液
2淀粉酶溶液-稀盐酸
3淀粉酶溶液-稀碳酸钠溶液
4稀盐酸
5稀碳酸钠溶液
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区?因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了.
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与哪几号进行对照?1和4.(填滤纸编号).
(3)实验结果表明,弱碱性(选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下,该淀粉酶的催化作用最强.

分析 (1)根据题干中的信息可知,1号、2号和3号滤纸小圆片上有淀粉,4号和5号圆片上没有淀粉酶,又知淀粉遇碘液变蓝,淀粉酶可以消化淀粉,并且在37℃的条件下发挥作用最好;
因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了,所以将碘液均匀滴入培养皿中,1号、2号和3号滤纸小圆片周围也不会变蓝;
因为4号和5号圆片上没有淀粉酶,淀粉没有被分解,所以4号和5号的圆片周围滴加碘液后,都变蓝.
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与1和4号对照;
(3)3号周围的清晰区面积最大,稀碳酸钠溶液是弱碱性溶液,说明了在弱碱性环境下,淀粉酶对淀粉的消化作用强.

解答 解:(1)因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了,所以1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区.
故填:因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了.
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与1和4号对照,因1中只有淀粉酶溶液,4中只有稀盐酸,提供对照,可以判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响.
故填:1和4.
(3)因为稀碳酸钠溶液是弱碱性溶液,3号周围的清晰区面积最大,说明在弱碱性条件下,该淀粉酶的催化作用最强.
故填:弱碱性.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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(2)当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后,还应该考虑原料是否容易获得、反应速率是否适中等因素(写一项即可).选择气体的收集方法时,以下气体性质中不需要考虑的因素是①③ (填序号)
①颜色  ②密度 ③可燃性 ④溶解性
如图是实验室制取氧气的简易装置,反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是控制过氧化氢溶液的滴加速度;写出实验室制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,该反应的基本反应类型是分解反应;当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集,这样操作的理由是氧气不易溶于水.

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