【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图一总结了盐酸的四条化学性质(即盐酸与四类物质能够发生化学反应)。
(1)验证性质I,小明将石蕊溶液滴入稀盐酸中,现象是________________。
(2)验证性质II,能与稀盐酸反应的物质是______________(填序号)。
A.Mg B.Fe2O3 C.Al D.Au
(3)验证性质IV,小明往氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸。
①该反应的化学方程式是_____________________;
②图二表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出下列图形代表的离子(填离子符号): _____________, ______________;
③从图二中可以看出,反应后的溶液pH______7(填 “>”、“<”或“=”)。
【答案】 溶液变红色 A C KOH + HCl=KCl +H2O K+ Cl- >
【解析】本题考查了酸的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系,中和反应的实质,化学方程式的书写等。
(1)石蕊溶液试液遇酸性溶液呈红色,验证性质I时,小明将石蕊溶液滴入稀盐酸中时,稀盐酸显酸性,能使石蕊溶液变红色;
(2)性质II是酸与金属的反应。验证性质II时,能与稀盐酸反应的金属单质是镁、铝,稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,和铝反应生成氯化铝和氢气。故选AC;
(3)①氢氧化钾和稀盐酸反应生成氯化钾和水,该反应的化学方程式是:KOH+HCl═KCl+H2O;
②氢氧化钾和稀盐酸反应时,氢离子和氢氧根离子结合生成水,因此“”表示K+, “”表示Cl﹣;
③从图二中可以看出,反应后,氢氧化钾过量,溶液显碱性,pH>7。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)。其中E溶液的试剂瓶标签破损.为此,他们做了如下探究:
【提出问题】E溶液的成分是什么?
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,E溶液不可能是_______(填序号)①酸;②碱;③盐。
【提出猜想】
猜想Ⅰ:NaOH溶液;
猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;
猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:____溶液(任写一种).
设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确,设计并完成如下表所示实验。
实验方案 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对照比色卡,pH>7 | 有无色无味气体产生 | _____________ |
实验结论 | 猜想Ⅱ正确 |
【分析与推理】
①完成“实验一”后,李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确,张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是_________________________。
②请写出“实验三”中发生反应的化学方程式___________________________。
【反思与评价】
经过讨论,同学们认为实验中存在明显操作错误,该错误是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是研究物质的科学。
⑴ C3H8O是重要的有机物,由______种元素组成,H与O的元素质量比为_____。
⑵ C3H8O也可用作燃料,在氧气中完全燃烧的方程式为:____________。
⑶ 下图装置可模拟植物光合作用,被称为“人工树叶”。
下列说法正确的是(_________)
A.该装置的外形肯定像树叶 B.装置将化学能转化为光能
C.反应生成物为C3H8O和O2 D.反应实现了无机物向有机物的转化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是
A. 由①②③可知微粒之间有空隙
B. 由①②③可知微粒在不停地运动
C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关
D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应中共有两种元素参加
C.反应物和生成物中只有一种单质
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列各图中提供的信息,回答问题:
(1)装置图 A中试管口稍向下倾斜的目的是____________________________________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的方程式___________________,应选用的发生装置为 ______(填字母代号),若要收集到较纯净的氧气应选_________(填字母代号)
(3)检验氧气是否收集满的正确操作是____________(填字母代号)。
(4)如果做铁丝在氧气中燃烧实验,用排水法收集氧气时应______________;其目的是______________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
⑴ t10C时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是_____________。
⑵ 将t20C时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到00C时, 无溶质析出的是____。
⑶ 20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_________g。
⑷ 若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题:
(1)仪器的名称:①_________,②_________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是A,但该装置需要做适当的改进,其做法是____,该反应的化学方程式为_______。
(3)实验室制取二氧化碳:①选用的收集装置一般是______(填上述字母序号),该反应的化学方程式为_______。②若要证明实验室制取CO2后的废液呈酸性,不可取的实验方法是_____(填下列字母序号):
a.滴加紫色石蕊 b.加入硝酸银 c.滴加无色酚酞溶液 d.加入铜粉。
(4)F图为某同学利用废弃材料设计的家庭小实验,该装置左边发生反应的化学方程式是_______,左边部分在操作上的优点是_______,该实验右边的现象是______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com