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8.废物利用既可节约资源,又可以保护环境.某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓硫酸以及如图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质.

试回答下列问题:
(1)写出图中所标仪器的名称:①长颈漏斗;②广口瓶.
(2)若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明生产的气体中有杂质H2O(填化学式).除此之外,该气体还可能含有的杂质气体是氯化氢气体(填名称),为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中B、C(填序号)之间,气体从b(“a”或“b”)进入装置E,E中所放试剂为硝酸银溶液.
(3)装置D的作用是除去氢气中的水蒸气.

分析 (1)熟悉常用仪器的图形、名称、用途;
(2)根据无水硫酸铜与水反应的现象分析;根据浓盐酸的挥发性分析气体中混入的杂质;根据氯化氢气体的性质和实验的过程分析E装置连接的位置、E装置内所放的试剂、实验的现象,为了使氯化氢气体更好与试剂反应,应将氯化氢气体通入到试剂中去;
(3)根据浓硫酸的吸水性分析装置D的作用.

解答 解:(1)根据标号仪器的图形可知仪器的名称是:①长颈漏斗;②广口瓶;
(2)无水硫酸铜能与水反应生成了硫酸铜晶体,由白色转变成蓝色,说明产生的气体中含有水,化学式是H2O;浓盐酸易挥发出氯化氢气体,使制取的氢气中混有氯化氢气体;因为氯化氢气体易溶于水、又能与氢氧化钠反应,为了检验氯化氢气体,可将E装置连接到上述装置中B、C之间;为了使氯化氢气体更好与试剂反应,应将氯化氢气体从b进入装置E;氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸与硝酸银反应产生了白色沉淀,可用硝酸银溶液来检验氯化氢气体的存在,可观察到的现象为:硝酸银溶液中有白色沉淀产生;
(3)浓硫酸具有吸水性,常用来做干燥剂,所以,装置D的作用是:除去氢气中的水蒸气.
故答为:(1)①长颈漏斗;②广口瓶;
(2)H2O;氯化氢气体;B、C;b;硝酸银溶液;
(3)除去氢气中的水蒸气.

点评 本题主要考查了氢气的制取、除杂质、干燥的知识,要想解答好这类题目,就要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据.

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18.对试管中液体加热时要先预热,试管内液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管中上部,试管口略向上倾斜、不能向着自己或他人,加热完的试管不能立即用水清洗;对试管中固体加热试管口一定要略向下倾斜.

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19.下列气体的大量排放不会造成温室效应的是(  )
A.CH4B.CO2C.O3D.H2

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16.某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中,化学课外活动小组欲对废液的酸碱性及溶质成分进行探究,请你参与设计.
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(2)设计实验进行验证溶液是否呈酸性.(请用两种能写方程式的不同类的方法)
实验步骤相关的化学反应方程式结论
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取少量废液加入碳酸钠Na2CO3+2HCl=2MaCl+H2O+CO2
(3)据悉,许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道.该校实验室的废液若呈酸性,把废液直接排入铸铁管下水道,会腐蚀铁管.你认为应如何处理这些废液加入熟石灰中和后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.现有下列仪器,请回答下列问题:
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13.对于“水受热蒸发”的解释,不正确的是(  )
A.水分子扩散到了空气中B.水分子的间隔变大
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20.老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器名称:a是酒精灯,b是试管.
(2)组装仪器时,将玻璃导管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入.
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(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,反应表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是节约药品(或可控制加入过氧化氢溶液的量或可控制反应速率).

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17.柠檬酸(C6H8O7)是一种常用于制汽水、果冻的添加剂,关于柠檬酸的说法正确的是(  )
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C.柠檬酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
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18.已知下列4个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是(  )
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