分析 (1)熟悉常用仪器的图形、名称、用途;
(2)根据无水硫酸铜与水反应的现象分析;根据浓盐酸的挥发性分析气体中混入的杂质;根据氯化氢气体的性质和实验的过程分析E装置连接的位置、E装置内所放的试剂、实验的现象,为了使氯化氢气体更好与试剂反应,应将氯化氢气体通入到试剂中去;
(3)根据浓硫酸的吸水性分析装置D的作用.
解答 解:(1)根据标号仪器的图形可知仪器的名称是:①长颈漏斗;②广口瓶;
(2)无水硫酸铜能与水反应生成了硫酸铜晶体,由白色转变成蓝色,说明产生的气体中含有水,化学式是H2O;浓盐酸易挥发出氯化氢气体,使制取的氢气中混有氯化氢气体;因为氯化氢气体易溶于水、又能与氢氧化钠反应,为了检验氯化氢气体,可将E装置连接到上述装置中B、C之间;为了使氯化氢气体更好与试剂反应,应将氯化氢气体从b进入装置E;氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸与硝酸银反应产生了白色沉淀,可用硝酸银溶液来检验氯化氢气体的存在,可观察到的现象为:硝酸银溶液中有白色沉淀产生;
(3)浓硫酸具有吸水性,常用来做干燥剂,所以,装置D的作用是:除去氢气中的水蒸气.
故答为:(1)①长颈漏斗;②广口瓶;
(2)H2O;氯化氢气体;B、C;b;硝酸银溶液;
(3)除去氢气中的水蒸气.
点评 本题主要考查了氢气的制取、除杂质、干燥的知识,要想解答好这类题目,就要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 相关的化学反应方程式 | 结论 |
| 取少量废液加入铁钉 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | 溶液呈酸性 |
| 取少量废液加入碳酸钠 | Na2CO3+2HCl=2MaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水分子扩散到了空气中 | B. | 水分子的间隔变大 | ||
| C. | 水分子的运动速度加快 | D. | 水分子体积变大且数目增多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 柠檬酸属于氧化物 | |
| B. | 柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 | |
| C. | 柠檬酸是由碳、氢、氧三种原子构成的 | |
| D. | 柠檬酸中氢元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水→氢气+氧气 | B. | 酒精+氧气→二氧化碳+水 | ||
| C. | 木炭+氧气→二氧化碳 | D. | 石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 |
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