[题目]生物细胞中含量最多的元素是()A.钙B.铁C.氧D.氢题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】生物细胞中含量最多的元素是()

A.钙

B.铁

C.氧

D.氢

【答案】C

【解析】

生物细胞中含量最多的是水，而水中氧元素的质量分数最大，所以生物细胞中含量最大的元素为氧元素。故选C。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A.氧气用于医疗急救

B.天然气做燃料

C.氮气用于食品防腐

D.金刚石用来做钻探机钻头

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】臭氧是一种有特殊臭味的淡蓝色气体，化学式为O3。臭氧属于

A.单质

B.氧气

C.稀有气体

D.化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示（其中有两个反应的部分生成物省略没写）。请回答下列问题：

（1）物质B所属的类别；（选填“单质”或“氧化物”）
（2）C物质的用途（写一条即可）；
（3）①②③④四个转化反应中属于化合反应的是（选填数字序号）；
（4）转化过程③可用化学方程式表示为：。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式；

（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为；

（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【做出猜想】黄色固体是Mg3N2。

【实验探究】请设计实验，验证猜想：

实验操作

实验现象及结论

【反思与交流】空气中N2含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：

【答案】（1）2Mg+O2 2MgO

（2）不同意，参加反应的镁条的质量与氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量

（3）实验操作：取黄色固体放入试管中，滴入水，然后再试管口放一张湿润的红色石蕊试纸；

实验现象及结论：湿润的红色石蕊试纸变蓝，该黄色固体是氮化镁；氧气的化学性质比氮气活泼。

【解析】

试题分析：（1）镁在昂起中燃烧生成的是氧化镁：2Mg+O2 2MgO；

（2）化学反应均遵守质量守恒定律，根据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，即参加反应的镁的质量与氧气的质量总和等于生成的氧化镁的质量；

（3）根据资料可知，氮化镁与水反应会生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故取黄色固体放入试管中，滴入水，然后再试管口放一张湿润的红色石蕊试纸，若湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明该黄色固体是氮化镁；由于氧气的化学性质比氮气活泼，故镁在空气中易与氮气反应。

考点：实验探究，质量守恒定律

【题型】实验题
【结束】
15

【题目】逻辑推理时化学学习常用的思维方法，某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究。

【提出问题】什么物质是该反应催化剂？

【查阅资料】铁与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成分为氧化铁(Fe2O3)。

【猜想与假设】

假设一：小芳同学认为生锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

假设二：小华同学认为生锈铁钉里的______是H2O2溶液分解反应的催化剂。

【实验与结论】

实验操作	实验现象	实验结论
实验1：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。	______	反应的化学方程式________假设______成立
实验2：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入____，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。	无现象	假设二_____(填“成立”或“不成立”)