科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川达州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
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A.向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
B.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
C.用等质量、等溶液的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
D.一定质量稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川巴中卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是
A.用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用净水器
B.探究空气成分实验中,所用铜粉或红磷必须过量
C.由一种元素组成的物质必定是单质
D.在化合物中,各元素政府化合价的代数和一定为零
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(上海卷)化学(解析版) 题型:选择题
仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )
加热;使用后吹灭并盖上灯帽 |
吸取液体;滴管口向上防止液体流出 |
测量液体体积;不能被加热 |
称量药品;药品直接放置于天平上 |
A | B | C | D |
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(陕西卷)化学(解析版) 题型:探究题
同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2,观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,对此进行探究(杂质不溶水且不与酸反应)。
【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?
【猜想假设】猜想一:盐酸己经完全反应 猜想二:剩余固体中无碳酸钙
猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行
【实扮探究一】反应后溶液中是否有盐酸。
(1)小亮取上述反应后的溶液,测得溶液pH=2,说明溶液显______性,由此得出猜想一不成立的结论。
(2)小慧认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如夏实验。
①取洁净的烧杯,另配制______溶液,测得溶滚pH=7。
②取洁净的试管,加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2,发现溶液变为____色。但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响,他重新改进了实验。
③另取洁净的试管,加入适量水,持续通入CO2至饱和,测得溶液pH=5.6。
由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立,反应后的溶液中有盐酸。
【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加
少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是________________。
由以上实验可知,猜想二和猜想三不成立。
【得出结论】
根据以上实验探究,可得出影晌反应是否进行的因素之一是_______________。
【反思交流】小慧又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验:取出【实验探究二】所得的部分清液,放置一段时间后,测得pH为X,同时测得【实验探究二】容器中剩余溶液的pH为Y,若______Y(填“>”“=”“<”),则她的猜想成立。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(陕西卷)化学(解析版) 题型:选择填充题
向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图象相符的是( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川南充卷)化学(解析版) 题型:选择题
从化学的角度看下列分析或做法,错误的是
A.洗涤剂清除油污利用了乳化功能
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止锈蚀
D.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川泸州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.聚乙烯塑料很难自然分解 B.淀粉[(C6H10O5)n]中O和H元素质量比是8∶1
C.人体需要的维生素可以从蔬菜水果中获得 D.海鲜食品可用甲醛溶液浸泡以保鲜
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