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    (8分)某淡黄色单质A的粉末与一种灰黑色的单质B的粉末混合后，用灼热的玻璃棒迅速与其接触，发生剧烈反应，生成一种黑色化合物C(B显+2价)；A、B可在一种无色气体单质E中燃烧，A产生蓝紫色火焰，且生成一种有刺激性气味的气体F；B在E中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体化合物G。?
    (1)写出A、C、E的化学式：A      、C         、E        ?、G          
    (2)写出下列反应的文字表达式：?
    ①A在E中燃烧：                                              ；
    ②B在E中燃烧：                                              。
    (1)写出化学式：A   S 、C   FeS  、E  O2 、G  Fe3O4（每空1分）
    (2)写出下列反应的化学方程式：?
    ①A在E中燃烧：硫 + 氧气二氧化硫       (2分)。
    ②B在E中燃烧：铁+ 氧气四氧化三铁 (2分)。
    （1）A产生蓝紫色火焰，且生成一种有刺激性气味的气体F，淡黄色单质A是硫；B在E中燃烧，火花四溅，生成一种黑色固体化合物G，B是铁，E是氧气，G是四氧化三铁；故答案为：硫；四氧化三铁
    （2）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁．故答案为硫 + 氧气二氧化硫、铁+ 氧气四氧化三铁
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （4分）A-H均为初中化学中常见物质，已知A、B为黑色固体，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末。它们之间的转化关系如右图所示（部分物质已略去），请回答：

    （1）写出A+B→C+D的化学方程式________        ____,该反应属于_       _反应（填基本反应类型）
    （2）写出E→G的化学方程式_                                  _。
    (3) 写出一个能实现G→D的化学方程式                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （7分）已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质。各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）。

    （1）请写出物质A的化学式                   。上述蓝色溶液中的溶质有                 、                 。
    （2）在①~⑥反应中属于化合反应的方程式是                                 。
    （3）上述转化过程中，有能够反映我国古代人民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化。
    请举出其中一例，用化学方程式表示                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠，氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学，按下图所示进行实验：

    （1）若A是相对分子质量最小的氧化物，则A是             ；无色气体是          。
    （2）该粉末中一定不含           ，操作Ⅰ的名称是                。
    （3）为了不干扰对第③步实验现象的判断，试剂B最好选择                ，加入试剂B要过量的原因是：                                                          。请写出步骤③的化学方程式：                                                       

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）医用氯化钙常用于合成药物。以工业碳酸钙（含少量Fe3+等杂质）为原料生产二水氯化钙（CaCl2·2H2O）的流程如下图所示。

    （1）写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：                              
    （2）第②步中是否发生化学变化？       （填“是”或“否”）。
    （3）操作a的名称是              ，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是          。
    （4）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一个合理的补钙方法：     
                                                                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法
    A．用澄清的石灰水检验B．用燃着的木条
    C．用带火星的木条D．用燃着的木条和澄清的石灰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案一合理、方案二不合理的是
    实验
    目的
    		清洗铁制品表面的铁锈
    		检验氢氧化钠溶液是否变质
    		除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体
    		鉴别氢氧化钠和氯化钠固体
    方案一
    		用适量稀盐酸洗
    		滴加稀盐酸
    		将气体通过硝酸银溶液
    		加水溶解，滴加酚酞溶液
    方案二
    		用适量稀硫酸洗
    		滴加酚酞溶液
    		将气体通过石灰水
    		加水溶解，测溶液温度
    选项
    		A
    		B
    		C
    		D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    通过溶解、过滤能除去的杂质是（括号内为杂质）
    A．CuO（C）                                 B．CuSO4 (NaOH)
    C．KNO3 (NaCl)                     D．MnO2(KCl)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）图示四种途径都可以得到氧气：

    （1）写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：甲_____________________；
    乙________________________________________。
    （2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，____（填“甲”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．

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