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1.计算下列化合物中正、负化合价之和(写出计算过程)
(1)$\stackrel{+1}{K}$$\stackrel{+5}{Cl}$$\stackrel{-2}{O}$3解:此化合物中正、负化合价的代数和=(+1)+(+5)+(-2)×3=0.
(2)$\stackrel{+1}{H}$2$\stackrel{+6}{S}$$\stackrel{-2}{O}$4 解:此化合物中正、负化合价的代数和=(+1)×2+(+6)+(-2)×4=0.

分析 根据所涉及化合物中正、负化合价之和,进行分析解答.

解答 解:(1)氯酸钾中正、负化合价的代数和(+1)+(+5)+(-2)×3=0.
(2)硫酸中正、负化合价的代数和(+1)×2+(+6)+(-2)×4=0.
故答案为:(1)(+1)+(+5)+(-2)×3;0;
(2)(+1)×2+(+6)+(-2)×4;0.

点评 本题难度不大,了解化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A.碱能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
B.离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的微粒一定是离子
C.单质是由同种元素组成的,但由同种元素组成的物质不一定是单质
D.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.节约水资源就要提高水的利用效率,请你参与下列问题的讨论.
(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的杂质.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构,二氧化碳、氯化钠、铁、氧气四种物质中,由离子构成的物质是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.(1)用元素符号或化学式表示下列各种微粒:
铜原子Cu;三氧化硫分子SO3;铝离子Al3+;硝酸根离子NO3-
n个硫离子nS2-;构成氯化钠的阴离子Cl-;相对分子质量最小的氧化物H2O.
(2)写出下列符号中数字“2”的意义:
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2CO22个二氧化碳分子;每个二氧化碳分子中含有2个氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.②④是同种元素
B.①表示的元素是稀有气体元素
C.①③④核外电子排布相同化学性质相似
D.③④表示的是阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氮元素有以下物质:①N2 ②NH3、③N2O ④NO2 ⑤N2O5,其中氮元素化合价最低的物质是NH3(填化学式),氮元素的化合价由高到低的顺序为②①③④⑤(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.人们为揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程.一百多年来,科学家们借助构建
原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.
(1)如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)A是由汤姆森提出的.

(2)如图2,1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了上面的实验.他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现:
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
②一小部分α粒子改变了原来的运动方向
③有极少数α粒子被弹了回来
请你根据对原子结构的认识,分析出现上述现象的原因:
(1)现象一:由于原子核很小,原子内部有很大的空间:
(2)现象二:原子核带正电,α粒子途经金原子核附近时,受到斥力而改变了运动方向;
(3)现象三:金原子核质量比α粒子大很多,当α粒子正碰到金原子核被弹了回来
③下列关于原子结构理论的学说中,卢瑟福的观点是BDEF
A、原子是不可分的
B、原子是可分的
C、原子好像一个大西瓜,在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中
D、带正电荷的原子核居于原子的中心
E、带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
F、电子在原子核外很大的空间内高速运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质加水后,两两混合都能发生化学反应的是(  )
A.Cu(OH)2    Na2CO3      HClB.H2SO4        CuCl2       NaOH
C.Ca(OH)2    Na2CO3      H2SO4D.CuSO4       Ca(OH)2    NaOH

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