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    请根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法合理的是（　　）
    A、因用电器断路着火，立即用水扑灭B、在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味C、室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒D、在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “归纳”“总结”是学习化学常用的方法，下列说法错误的是（　　）
    A、通常物质燃烧的条件是：物质具有可燃性、跟氧气接触、温度达到可燃物的着火点，当这三个条件同时具备时燃烧才能发生B、复分解反应的条件是：生成物有水、气体、沉淀三个条件至少满足一个，复分解反应才能发生C、原子都是由质子、中子、电子三种微粒构成的D、不同的物质构成它的基本微粒可能不同，分子、原子、离子都能构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）
    A、隔绝空气B、降低酒精的着火点C、清除可燃物D、降低酒精灯的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中遇到的问题，常常涉及化学知识．下列说法中，不正确的是（　　）
    A、炒菜时油锅不小心着火用锅盖盖灭，因为降低了着火点B、室内放一盆水不能防止CO中毒，是因为CO难溶于水C、食盐是咸的，白糖是甜的，因为不同种物质的性质不同D、使用燃煤可以取暖，这是利用了燃煤燃烧放出的热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下对生活中的一些事实解释不合理的是（　　）
    A、油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气B、热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒C、铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈D、碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C、由同一种元素组成的物质一定是单质D、分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关燃烧、灭火的叙述中，正确的是（　　）
    A、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁C、家用电器着火立即用水浇灭D、野营篝火时通常将木材架空的目的是使木材与空气充分接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，下列做法科学的是（　　）
    A、厨房燃气管漏气，立即打开排风扇开关通风B、用蒸馏的方法降低饮用水的硬度C、用炉具清洁剂除去热水瓶内的水垢D、为防止被雨水淋湿的自行车生锈，先用干布擦净，再用带油的布擦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关资源、能源的说法不正确的是（　　）
    A、沼气是一种燃料，可以用秸秆、杂草等发酵制得B、海洋储水量约占全球总储水量的96.5%C、导电性最好的金属是铜D、空气中含量最多的气体是氨气

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