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【题目】右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)P点表示的意义:__________________________

(2))t2 ℃ 时,A、B、C三种固体物质的溶解度大小顺序是:__________________

(3)t2 ℃ 时,将60gA物质放入100g水中,充分溶解后,所得溶液是___________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),所得溶液的质量是____________g。

【答案】 t1 ℃ 时,A、C两种物质的溶解度相等 A>B>C 饱和溶液; 150

【解析】

(1)P点表示t1 ℃ 时,A、C两种物质的溶解度相等;

(2)由溶解度曲线可知,t2 ℃ 时,A、B、C三种固体物质的溶解度大小顺序是A>B>C;

(3)t2 ℃ 时,A物质的溶解度是50g,故将60gA物质放入100g水中,充分溶解后,所得溶液是饱和溶液;所得溶液的质量为100g+50g=150g;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根据图示回答下列问题。

(1)该化学反应中生成物的丙、丁分子个数比为______________

(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_____(写化学式)

(3)一个甲分子是由______________构成的;

(4)上述反应中,不发生改变的粒子是___________(填“分子”或“原子”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。下图所示实验中都用到水。

图一

图二

图三

图四

有关说法正确的是(

A. 上图所示实验过程中均发生了化学变化

B. 1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变,b管内的气体可作燃料

C. 2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,所得液体的pH小于7

D. 3、图4实验加入适量水后都放热,所得液体均可使紫色石蕊溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

(1)请写出H2O2分解的化学方程式

定性探究

(2)如图甲,可通过观察 来定性比较两者的催化效果。

定量探究

(3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是 。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的

深入探究

(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪种离子起催化作用呢?

猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用;

猜想2: 起催化作用;

猜想3: 起催化作用;

……

请设计实验,验证猜想1

实验操作

实验现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文,依据内容回答有关的问题.

甜味是人们最喜爱的味觉之一.科学研究表明,人吃甜食时,会激活大脑中的多巴胺神经元,让大脑兴奋,产生愉快感.一说到甜味,我们首先想到的就是糖类,葡萄糖就是其中之一.

葡萄糖(化学式C6H12O6)是白色结晶粉末,无臭,易溶于水,稍溶于乙醇.在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.在食品工业中用作制糖浆、糖果、糕点等.

人体中缺乏糖类会导致全身无力、疲乏、头晕、闹功能障碍等,低血糖严重者会导致昏迷,当食用糖类过多时,人体组织吸收不了,就会转化成脂肪储存于体内,使人变肥胖从而诱发各种疾病,如高血脂、糖尿病等.

1)写出葡萄糖的物理性质______(答1点)。

2)葡萄糖属于_____(填“有机物”或“无机物”)。

3)写出葡萄糖在体内氧化的化学方程式__________

4)请你为喜欢吃甜食的人提一条建议__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题。

1)仪器①的名称是_____

2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气,你应选择_____装置组合(填序号),该反应的化学方程式为_____;其中二氧化锰是该反应的_____

3)某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体,他应该选择的发生装置为_____(填序号),他想知道该气体是否是二氧化碳,正确的检验方法是_____

A 将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B 将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

4)某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的_____端相连(填“a”或“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

A.探究铁、镁金属活动性强弱

B.探究二氧化碳与水是否发生反应

C.探究不同溶剂中物质溶解性大小

D.探究温度对分子运动快慢的影响

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是配制溶质质量分数为10%NaCl溶液的实验操作示意图:

1)用图中表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______.

2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图⑥,则称取的NaCl质量为______.

3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

4)除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是_____(多选题,选对一个得一分,错选不得分).

物质

杂质(少量)

试剂

操作方法

A

氯化钙固体

熟石灰

过量稀盐酸

蒸发结晶

B

H2

HCl

适量的饱和碳酸氢钠溶液

洗气

C

硝酸

盐酸

过量的硝酸银溶液

过滤

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

过量的Fe

过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。

1)从宏观知微观

50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为________

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是________________(填符号)。

2)从微观知宏观

①微粒ABCDE中,对应单质化学性质最稳定的是__(填编号,下同),属于同一种元素的是____

②甲和乙在催化剂、高温、高压的条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图所示,该反应得化学方程式为________

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