【题目】通过对化学的学习，同学们已掌握了实验室制取气体的有关规律，另设计了几套实验装置进行研究，请结合下图回答问题：
(1)写出标有数字的仪器名称：①__________
(2)同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和________(填装置序号)进行组装，而小明认为A装置中还缺少_______；该反应的化学方程式为___________。
(3)同学们要收集CO2，可用____________(填装置序号)进行收集，检验集气瓶中收集满CO2的方法是_____________________。
(4)①如图1是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验，请回答：
甲装置中，向a中加入一定量水后会看到气球胀大，一段时间内观察到______，说明该装置气密性良好。乙装置中，若锥形瓶中装有CaO固体，向锥形瓶加入分液漏斗中的水，则气球胀大的主要原因是__________________。丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，加入分液漏斗中的液体最好是______。
②如图2装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，请回答：气体应从_____(填“b”或“c”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是______________。
【答案】 酒精灯 E 棉花 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ D 燃着的木条伸到集气瓶口，熄灭，说明已经收集满了 气球大小没有明显变化 CaO与水反应放热，使瓶内气体膨胀，导致瓶内压强增大 NaOH溶液等合理答案 c 液体不会被压往b处流出
【解析】(1)仪器①的名称是酒精灯；
（2）要收集到较纯净的氧气用排水法收集，故选E；高锰酸钾分解的速率非常快，气流易将高锰酸钾粉末带入导管中而堵塞导管，故要在试管口放一团棉花；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，故可以选向上排空气法收集，故选D；检验集气瓶中收集满CO2的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口，熄灭，说明已经收集满了；
（4）①该装置中气球胀大后，一段时间气球体积不变，说明装置的气密性良好；乙装置中，加入水，锥形瓶中装有CaO固体与水反应生成氢氧化钙，放出热量，温度升高，气体受热膨胀，气球胀大；丙装置中的二氧化碳可以与氢氧化钠反应，耗掉二氧化碳，内压降低，气球胀大；②洗气时，气体要与液体充分接触，故要从c通入气体；洗气时液体不能装满，否则，液体会被压往b处流出；
寒假学与练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】据报道，今年4月某废品站员工在切割废弃油桶时突然发生爆燃事故，造成严身体伤害。请从爆炸条件的角度分析事故发生的主要原因。
(1)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈蚀原理是阻止铁与__________接触。
(2)设计对比实验是化学研究常用的方法，如图是某化学小组设计的探究铁钉锈蚀条件的实验。要达到实验目的还需补充什么实验__________？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是造福人类的科学。
(1)能源化学——2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。可燃冰是一种新型清洁能源，其化学式为CH48H2O，可燃冰完全燃烧的化学方程式是______________。
(2)农业化学——如预测今年冬季天气干旱寒冷种植果树的果农，应对果蔬补充磷肥，下列物质中，属于磷肥的是__________(填字母序号)。
A．CO(NH2)2 B．K2SO4 C．Ca(H2PO4)2 D． KNO3
(3)材料化学——下列生活中常见的用品中，由有机合成材料做成的是______(填字母序号)。
A．铝合金人字梯 B．棉布睡衣 C．陶瓷花瓶 D．塑料脸盆
(4)工业化学——钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，请写出一条防止钢铁锈蚀措施_____________________。
(5)科技化学——2017年4月20日19时41分“天舟一号”运载火箭发射升空。“天舟一号”运载火箭的燃料为固体。固体燃料是铝粉和高氯酸铵(化学式为：NH4C1O4)的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH4C1O4 =N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X。产物中X的化学式为________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小维与家人聚餐时，对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇，于是他与同学对其成分进行如下探究．
【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的．
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中氢氧化钠是否变质？
【作出猜想】猜想一：酒精中含有碳元素．
猜想二：固体酒精中氢氧化钠已变质．
【实验探究】（1）如图1所示进行实验，发现澄清石灰水___________，可得出酒精中含有碳元素的结论．
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀．取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生，则生成气体的化学方程式_________________．
【实验结论】（1）酒精中含有碳元素．
（2）固体酒精中氢氧化钠已经变质．
【拓展延伸】为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小维与同学继续探究．
（1）他另取少量固体酒精，加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液__________，于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠．
（2）小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余，理由是______．
（3）他们另取上层清液，加入足量的氯化钡溶液，充分反应后滴加氯化铁溶液，生成红褐色沉淀，他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余．
【反思交流】（1）实验中，加入足量氯化钡溶液的目的是_______________．
（2）想要熄灭火锅中的固体酒精，可用盖子盖上，其灭火原理是_________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是( )
A. 等质量的镁和氧气充分反应
B. 将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中
C. 将质量分数为20%的稀硫酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中
D. 将一定质量分数的氢氧化钠溶液逐滴加入一定质量的氯化铁和盐酸的混合溶液中
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】共享单车采用手机扫描二维码来解锁，而手机通常采用高能的锂(元素符号为Li)电池作为电源。
(1)锂原子的原子结构示意图如图所示
,在化学反应中容易______而成为锂离子，其离子符号为______。
(2)某种锂电池放电时的总反应为Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中锰元素的化合价为__________。
(3)金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂(LiH)，氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反应的化学方程式___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用化学用语或名称填空：
(l)2NH4+ ___________； (3)2CCl4 ______________________________；
(3)不含电子的离子______； (4)标注出次氯酸(HClO)中氯元素的化合价________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。
（一）实验室常用下图装置制取气体
（1）写出图中标示的仪器名称：②_______________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的装置组合为____（填字母序号），该反应的化学方程式是______________________。
完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水），正确操作的先后顺序是_______（填写选项符号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（3）在实验室制取氢气的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是 ____，该反应的化学方程式是____。
（4）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。
①BC“平台”段的化学方程式是_____________________
②CD段上升的原因是__________________
（二）已知：草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图：
（1）写出制取一氧化碳的化学方程式______________。
（2）L型的硬质玻璃管中的反应现象是______________；
（3）该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ检验并吸收生成的CO2；
Ⅱ____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是
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A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | B．向一定量的稀盐酸中加入大理石 | C．一定量的稀盐酸中加入铁粉 | D．加热一定量的高锰酸钾固体 |
A. A B. B C. C D. D
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