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【题目】下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B.向一定量的稀盐酸中加入大理石

C.一定量的稀盐酸中加入铁粉

D.加热一定量的高锰酸钾固体

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,随着反应进行,氯化钠质量分数增大,完全反应后,氯化钠质量不再增大,继续加入氢氧化钠溶液时,氯化钠质量分数减小,该选项对应关系不正确;B、稀盐酸能和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式及其质量关系为:

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 44

由以上质量关系可知,当有100份质量的碳酸钙形成溶液的一部分时,逸出44份质量的二氧化碳,随着反应的进行,溶液质量不断增大,当稀盐酸完全反应后溶液质量不再变化,该选项对应关系正确;C、向一定量的稀盐酸中加入铁粉,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,随着铁粉的加入,溶液中铁元素的质量增加,当盐酸完全参与反应后,再加铁粉,溶液中铁元素的质量也不再改变,该选项对应关系不正确;D、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,所以虽然锰元素的质量不变,但是反应前后锰元素的质量分数要改变,该选项对应关系不正确。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过对化学的学习,同学们已掌握了实验室制取气体的有关规律,另设计了几套实验装置进行研究,请结合下图回答问题:

(1)写出标有数字的仪器名称:①__________

(2)同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A________(填装置序号)进行组装,而小明认为A装置中还缺少_______;该反应的化学方程式为___________

(3)同学们要收集CO2,可用____________(填装置序号)进行收集,检验集气瓶中收集满CO2的方法是_____________________

(4)①如图1是同学们设计的甲、乙、丙一组吹气球的实验,请回答:

甲装置中,向a中加入一定量水后会看到气球胀大,一段时间内观察到______,说明该装置气密性良好。乙装置中,若锥形瓶中装有CaO固体,向锥形瓶加入分液漏斗中的水,则气球胀大的主要原因是__________________。丙装置中,若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,加入分液漏斗中的液体最好是______

②如图2装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶,用它作微型洗气装置,请回答:气体应从_____(“b”“c”)进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是______________

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【题目】二氧化碳是温室气体之一。下图为二氧化碳进行转化的微观示意图,根据图示回答下列问题。

(1)相同条件下,甲气体的密度比空气密度____(选填“大”或“小”)

(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是____(填序号);丙是由____构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)。

(3)丁分子中两种原子的质量比是______

(4)尝试写出该转化过程的化学方程式_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可用带柄V形玻璃管完成以下实验:

(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是 ,写出A处反应的化学方程式

(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是 ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列化学方程式

(1)氧化铁与稀盐酸反应____________________

(2)氢氧化钠与三氧化硫反应____________________

(3)硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“H为芝士(奶酪,是一种发酵的牛奶制品)现泡茶的原创者。自创立以来,受到年轻人欢迎,让我国饮茶这一古老文化焕发出新的生命力。下列说法正确的是

A. 芝士的主要成分是蛋白质,蛋白质属于有机高分子化合物

B. 配制该饮料的橙子富含维生素C,缺乏该物质会引起夜盲症

C. 上图中塑料袋加热熔化,具有热固性

D. 茶叶中茶多酚化学式为C17H19N3O,该物质为无机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如下图所示,回答下列问题。

(1)实验室制取气体通过反应物状态,反应条件等选用相应的发生装置,根据气体的性质等选用相应的收集装置,请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母

气体

反应物、反应条件

化学方程式

发生装置

收集装置

O2

氯酸钾、二氧化锰固体、加热

_____________

收集纯净的氧气用_______

CO2

稀盐酸和大理石、常温

_____________

B_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

浓盐酸和二氧化锰固体、加热

_____________

(2)氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体,能溶于水,与水反应生成______性物质,实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸,选择______(下图,填字母,单选题)作为吸收氯气尾气的装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学用下图所示装置进行实验。甲瓶中充满二氧化碳气体,注射器中装有氢氧化钠浓溶液,乙中盛有足量稀盐酸。小明先关闭止水夹,然后将氢氧化钠浓溶液全部注入甲瓶,一段时间后再打开止水夹。

(1)注入氢氧化钠浓溶液后,甲中发生反应的化学方程式为_____________

(2)打开止水夹,可观察到的现象有__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验,实验前K1、K2、K3均为关闭状态。

内容

步骤

实验步骤

实验1

B、C中分别盛有无色酚酞试液,打开K1,从分液漏斗中加入浓氨水,关闭K1,然后打开K2、K3。

实验2

A中盛满CO2,B中盛有氢氧化钙溶液,C中盛有稀盐酸。

①打开K1,从分液漏斗慢慢放入适量的氢氧化钠溶液,关闭K1

②一段时间后打开K2,观察到有A中有沉淀产生时,迅速关闭K2

③再打开K3,观察到A中有气泡产生。

(1)实验1中,可以观察到的现象是__________

(2)实验2中,步骤①中所发生反应的化学方程式为____________________

(3)实验2中,请解释步骤③产生气泡的原因为____________________

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