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【题目】稀土是不可再生的重要战略资源,钕(NO)是一种稀土元素, 钕元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是

A.钕属于金属元素

B.钕原子中的核电荷数是60

C.钕原子的核外电子数是60

D.钕的相对原子质量是144.2 g

【答案】D

【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钕,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确;
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为60,表示原子序数为60;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则钕原子中的核电荷数是60,故选项说法正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为60,表示原子序数为60;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则钕原子的核外电子数是60,故选项说法正确;
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为144.2,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。
故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下甲和乙反应生成丙,反应的微观示意图如下图所示,(”“表示不同原子)。下列说法错误的是

A.该反应是化合反应B.参加反应的甲乙物质的分子个数比为11

C.丙可能是氧化物D.该反应前后分子的种类发生了改变

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【题目】著名化学家侯德榜的“侯氏制碱法”对传统的纯碱生产技术进行了大胆革新,成为当时世界上最先进的制碱法,纯碱是重要的化工产品,用途很广泛.现以纯碱、石灰石、水三种物质为原料制取氢氧化钠,所发生的化学反应中不包括( )

A. 化合反应 B. 分解反应

C. 置换反应 D. 复分解反应

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【题目】ABCD分别是氧化铁、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜中的一 种,它们之间的关系如图所示。

1)则AB反应的化学方程式为_________________________________________

2FeD的溶液反应时可观察到的实验现象为________________________

3)图中有关反应中有蓝色沉淀生成的化学方程式为___________________________

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【题目】化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语,请用化学用语填空:

12个氦原子_____

24个甲烷分子_____

3表示的是_____

4)标出硝酸铝中氮元素的化合价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出标号仪器名称①___________________________

(2)写出一种实验室制取氧气的化学方程式_____________, 对应发生装置为___________,收集氧气的装置可选择__________________(AE中选)

(3)实验室制取二氧化碳选择的装置是____,反应的化学方程式为________________

(4)如果用F干燥气体,则气体从______________端进入(填“a”或“b)

(5)实验室制取氢气可选择的装置是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在室温下,甲、乙、丙三种固体物质分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体还有剩余,乙固体全部溶解。升温到80°C,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。图2是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

1)根据图1可知,室温时,_______(选填“甲”“乙”或 “丙”)溶液可能是不饱和溶液。

2)图2中表示乙物质的溶解度曲线的是_________________(选填“a”“b”或“c”)。

3t1°C时,曲线a代表的物质的饱和溶液的溶质质量分数为_________________

4t2° C时等质量的甲、乙、丙三种固体物质的饱和溶液中,水的质量由大到小的顺序是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学用稀盐酸(浓度为12.3%)与块状石灰石制取CO2,并完成CO2的性质探究,小强同学完成实验后,观察到发生装置中还存在块状石灰石,但已无气泡产生,他认为废液中已无盐酸。老师告诫同学们不要急于下结论,让实验说话。

[问题引入]小强同学用pH试纸测得废液的pH=2,证明溶液显_______________,可得到的结论是_________________。小林同学接着发问:剩下的块状石灰石中是否含有CaCO3?带着疑问,小林同学取出废液中的石灰石,洗净放入试管中,向其中滴加浓度为12.3%的稀盐酸,立即产生大量气泡,可得到的结论是_________________

[提出问题]发生装置中盐酸与石灰石都有剩余,为何观察不到反应现象呢?

[猜想与假设]小强猜想:石灰石的颗粒太大,与盐酸接触不充分,观察不到现象;小林猜想:盐酸浓度太低,观察不到现象。

[实验验证]为了验证猜想,老师及时向小强同学提供了纯净的粉末状碳酸钙,他取少量的粉末状碳酸钙于试管中,加入2mL废液,立即产生气泡。小林同学则是将废液中的石灰石洗净置于试管中,加入2 mL浓度为12. 3%的盐酸,也有气泡产生。

[实验结论]依据[实验验证]中的现象,发生装置中盐酸与石灰石共存,却观察不到气泡的原因是_________________

[拓展延伸]另取适量废液,向其中逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得到如图所示的曲线(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

①写出BC段发生反应的化学方程式:_________________

CDpH上升的原因是_________________

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【题目】A~F 均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中 A俗名为生石灰,C为常见的溶剂,CE元素组成相同。

请回答下列问题:

1 F的化学式为______________________

2 B在农业上的用途是_______________(写一种)。

3)由D转化为C的化学方程式为___________

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