练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），写出该的反应的文字表达式：
     
    ，该装置的优点是
     

    （3）如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是
     
    （填序号），但，还需要对所选发生装置进行如何改进
     
    ，可以选择的收集装置为
     
    ，验满方法为
     

    （4）如图2装置可收集和储备氧气，若该装置装满水用排水法收集氧气，氧气应从（填a或b）
     
    端通入．若用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
     
    端通入．
    （5）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的文字表达式
     
    ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的文字表达式
     
    ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．
    （6）如图3所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
     
    （填“有”或“无”）明显影响．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常用仪器回答；
    （2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，据氯酸钾反应原理书写表达式，据装置特点分析其优越性；
    （3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A，加热时试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；并据氧气密度和溶解性选择收集装置，据氧气的助燃性和排水法收集氧气分析解答；
    （4）氧气密度比 水小，据此确定进气口，要将气体排出，则从长管进水，短管排气；
    （5）据反应原理书写表达式，据装置选取方法分析解答；
    （6）E装置可用来测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：植物油可避免CO2与水接触部分溶解，导致测量误差．由于是采取二氧化碳气体进入量等于排除水的体积，所以装置内原有气体不会挤压出液体来，从而对结果没有影响．
    解答：解：（1）标号仪器分别是铁架台和集气瓶；
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气，该装置可通过活塞开闭随时控制反应的发生和停止；
    （3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A，加热时试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，利用排空气法验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断，利用排水法收集验满的方法是观察集气瓶口是否有大气泡冒出；
    （4）氧气密度比 水小，所以用图2装置收集时应从短管进气，长管便于排水；若将气体排出，则从长管进水，短管排气；
    （5）石灰石的主要成分碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以只能用向上排空气法收集；
    加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，反应的文字表达式是：碳酸氢钠
    加热
    碳酸钠+二氧化碳+水；
    （6）E装置可用来测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：植物油可避免CO2与水接触部分溶解，导致测量误差．由于是采取二氧化碳气体进入量等于排除水的体积，所以装置内原有气体不会挤压出液体来，从而对结果没有影响；
    故答案为：（1）铁架台；   集气瓶；
    （2）B；过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；可随时控制反应的发生和停止；
    （3）A；在试管口放一团棉花；将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃（或观察瓶口是否有大气泡冒出）；
    （4）b；a；
    （5）碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；碳酸氢钠
    加热
    碳酸钠+二氧化碳+水；A；D；
    （6）防止二氧化碳溶于水并且与水反应； 无．
    点评：本题较为综合的考查了发生和收集装置的选取，反应原理，及二氧化碳的收集、气体的验满等知识，掌握相关知识才能正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列变化：A．木炭在氧气中燃烧  B．在空气中加热铜丝  C．铁丝在氧气中燃烧  D．镁带在空气中燃烧  E．蜡烛在氧气中燃烧   F．给水加热．用相应的序号填空：
    （1）属于物理变化的是
     
    ；   
    （2）有水雾产生的是
     
    ；
    （3）有黑色固体产生的是
     
    ； 
    （4）属于氧化反应的是
     
    ．
    （5）有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过这一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （2）用过氧化氢为原料制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    （填字母编号），锥形瓶中应事先放入
     
    作催化剂．
    （3）氨气是一种通常情况下密度比空气小且易溶于水的气体，实验室常用氯化铵固体和氢氧化钠固体混合加热制取氨气．则实验室制取氨气可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    ．（填字母编号）
    （4）如图2是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 欲验证02中是否混有CO2，瓶中可盛
     
    ；氢气是密度比空气小而难溶于水的气体，当利用该装置用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从
     
    （填“a”或“b”，下同）处导管通入； 若要用水将瓶中氢气排出使用，瓶中装满氢气后水应从
     
    处导管进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    中国有广阔的海域，拥有航空母舰，保卫祖国海疆一直是中国人的梦想．建造航空母舰需要大量的金属材料，一种新兴的金属其密度小、延展性好、耐腐蚀性强，该金属及其合金在航空、航海和化学工业等领域正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用，该金属是（　　）
    A、镁B、钛C、银D、锡

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．
    （1）写出图中标号仪器的名称①
     
    ；
    （2）检查装置A气密性的方法是：先把导管浸入水中，用手紧握试管，若导管口
     
    ，移开手一段时间后，导管末端会形成一段水柱，则说明该装置的气密性
     
    （填“良好”或“不好”）．
    （3）某同学在实验室用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是
     
    （填字母），二氧化锰是该反应的
     
    ，请你写出该反应的文字表达式：
     
    ．
    （4）实验室用氯化铵固体和熟石灰加热制取氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，收集装置可以选择
     
    装置（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式
     
    ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；
    （3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是
     
    ，利用该装置还能收集的一种气体是
     
    ；
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的，库尔班同学为验证食品包装塑料袋的成分，进行以下探究；

    【做出猜想】：猜想 I：该塑料袋是用聚乙烯制成的；
    猜想Ⅱ：该塑料袋是聚氯乙烯制成的；
    【查阅资料】：聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色．
    【实验探究】：库尔班同学将图中的装置按A、B、C、D顺序连接好，进行试验．在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象．说明塑料袋没有
     
    气体生成（填化学式）．B装置的作用
     
    ．D瓶中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    【实验结论】：通过实验证明猜想
     
    是正确的．
    【交流反思】：（1）从化学角度分析，大量使用塑料袋会导致
     

    （2）连接实验仪器时
     
    （填“能”或“不能”将B、C位置进行交换，理由
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

    （1）指出图中的一处错误操作（填序号）
     
    ．
    （2）在正确称量上述氯化钠时，指针指向左边应进行的操作是
     
    ．
    A．减少药品 B．增加药品 C．调节平衡螺母 D．调节游码
    （3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比
     
    （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）．
    （4）用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，发现溶解的过程中放出热量，使溶液的温度升高，其放热原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方框内是对某一主题知识的描述，其内容有错误的一组是（　　）
    A性质与用途B安全常识
    N2性质稳定--用作保护气
    石墨质软--可作铅笔芯    		室内装修污染--由甲醛引起
    煤气中毒--由一氧化碳引起
    C元素与人体健康D物质的除杂
    缺钙--易患贫血
    缺铁--易患骨质疏松或佝偻病    		除去NaCl中的Na2CO3--加盐酸
    除去铜粉中铁粉--用磁铁吸引
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案