精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识.
(1)硬水不宜洗涤衣物,生活中可通过煮沸降低水的硬度.若水有臭味或色素
可用活性炭除去.
(2)通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是增大与氧气的接触面积.
(3)生活中可用肥皂水检测饮用水是否为硬水.
(4)家里的热水瓶胆内常附着一层水垢.一般用醋酸除去水垢.

分析 (1)根据加热煮沸降低水的硬度;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;
(2)煤做成蜂窝状增大了煤与氧气的接触面积;
(3)根据硬水软水的检测方法分析;
(4)根据醋酸能将不溶性的碳酸钙和氢氧化镁通过化学反应转化成可溶性物质分析.

解答 解:(1)加热煮沸降低水的硬度;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味.
(2)将煤做成蜂窝状,能增大与氧气的接触面积,使煤与氧气充分接触而发生完全燃烧;
(3)可用肥皂水鉴别硬水和软水,其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水;
(4)由于醋酸能将不溶性的碳酸钙和氢氧化镁通过化学反应转化成可溶性物质,家里的热水瓶胆内常附着一层水垢,一般用醋酸除去水垢.
故答案是:(1)煮沸; 活性炭;(2)增大煤与空气或氧气的接触面;(3)肥皂水;(4)醋酸.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,有错误的是(  )
A.一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同,使得它们的化学性质有很大差别
B.将燃着的硫磺伸入盛有氧气的集气瓶中,产生明亮的蓝紫色火焰
C.所有的盐类物质和食盐一样,均能作为调味品
D.中和反应产物中一定有水,但产物中有水的反应不一定是中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学是元素、分子、原子等层面上认识和创造物质的一门科学.
(1)物质是由元素组成的.下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

①表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同.
②在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是a(填标号).a.C和Si   b.Al和Mg  c.P和Si   d.F 和O
③表中9号元素在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号
为F-.若12号和9号元素组成化合物,则化学式为MgF2
(2)物质是由微粒构成的.
①在铁、二氧化碳、氯化钠三种物质中,由分子构成的是二氧化碳.
②过氧化氢是一种常用的消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”(-O-O-).
据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是④(填标号).
①H-O-H   ②③C=O=C  ④
(3)物质的化学反应是微粒的变化过程.气体A和气体B发生反应,其微观过程如图1所示.

①该反应前后中,属于氧化物的是B、D(填标号)
②将等体积的A、B分别放入两只集气瓶,如图2所示进行试验.若相同条件下,气体的体积比等于分子个数比,则图2试验中充分反应后,剩余的气体是B(填标号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.请你从H、O、C、N、Cu、Na中选择适当的元素组成符合相应要求的物质,将其化学式填入空格内.
(1)最常用的溶剂H2O;
(2)常用于制作导线或电气设备Cu;
(3)可用于灭火和人工降雨CO2
(4)厨房里的食醋CH3COOH
(5)制面包时用到的小苏打NaHCO3
(6)空气中含量最多的气体N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.由A、B两种固体物质组成的混合物,通过如图所示的转化关系:

(1)请推断下列物质的化学式:
AC,CCO2,DCu.
(2)写出下列反应的化学方程式:E+氧化铁:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质中,一定属于纯净物的是(  )
A.实验室制得的氧气
B.经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒得到的自来水
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后的剩余固体
D.冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂.

【阅读资料】①碱石灰是氢化钙和氢氧化钠的混合物.②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气.③氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气.
【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得.某化学兴趣小组设计额制取装置如图1所示(固定装置已省略).
回答下列问题:(1)装置A中制取氢气的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)装置B的作用是吸收水蒸气和部分氯化氢气体.
(3)装置C中制取氢化钙的化学方程式为Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(4)若不改变温度,检查整套装置气密性的方法是将活塞关闭后,往分液漏斗中加入适量的水,用手指堵住装置D的导管口,打开活塞,若气密性良好,可观察到分液漏斗内的液面几乎不下降.
【产品的定量测定】通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙(其余可能的杂质忽略不计).
样品纯度的测定步骤如下:
①查装置气密性,装入药品,按图2(固定装置省略)所示连接仪器.
②调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平.读取液面所在的刻度数据为10.0mL.
③将Y形管慢慢倾斜,直到A端的水全部与B端的样品混合.
④反应结束,冷却至室温,再次读取液面所在刻度数据为110.0mL.
回答下列问题:
(5)如何判断样品与水完全反应:量气管中液面不再变化.
(6)反应生成氢气的体积为100mL.
(7)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09mg/mL.样品中氢化钙的纯度为88.4%.(结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请仔细研读下列表格中的例子.
物质分类物质举例
单质氧气(O2)、氮气(N2)、碳(C)、硫(S)、铜(Cu)、汞(Hg)
化合物二氧化碳(CO2)、硝酸(HNO3)、熟石灰([Ca(OH)2])、碳酸钙(CaCO3)、氯化钠(NaCl)、烧碱(NaOH)、氧化镁(MgO)、盐酸(HCl)
表中有许多规律,如“单质中只含有一种元素”,“化合物中含有两种或两种以上的元素”,相信你在物质分类方面还会发现其它的规律:
(1)化合物中含有不同的元素;
(2)氧化物中含有两种元素,其中一种是氧元素;
(3)单质分为金属单质和非金属单质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)甲在t2℃时的溶解度为25g;
(2)t1℃时30g丙与50g水充分溶解形成饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用降温结晶 提纯甲.
(4)下列说法错误的是AC(填序号).
A.从t3℃甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体最多的是甲
B.将t2℃50g丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为10%的丙溶液,需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒(50ml)、胶头滴管
C.t2℃乙的饱和溶液中加入固体甲,乙的溶质的质量分数不变
D.t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中,含溶剂最多的是丙
E.将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液,溶质质量分数可能不变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案