【题目】某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实验,三套装置如图:
(1)甲装置:若该装置的气密性良好,则向a中加水会看到 .
(2)乙装置:若锥形瓶中装有生石灰,由分液漏斗加入少量水,则气球胀大的主要原因是 .
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2 , 通过发生化学变化使气球胀大,且生成物之一属于盐类,则分液漏斗中的 液体可以是 . 该反应的化学方程式为 .
【答案】
(1)气球胀大,并且一段时间内气球大小没有变化
(2)氧化钙与水反应放热,使气体受热膨胀
(3)氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)若该装置气密性良好,向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化;(2)氧化钙与水反应放出大量的热,装置内气压增大,气球胀大.(3)丙中CO2气体被吸收时,装置内压强减小,内部的气球就会胀大,氢氧化钠溶液(或氢氧化钙溶液)可吸收二氧化碳气体.其反应方程式为:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案是:(1)气球胀大,并且一段时间内气球大小没有变化. (2)氧化钙与水反应放热,使气体受热膨胀. (3)氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用检查装置的气密性和二氧化碳的化学性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气;化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C.t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色.
(1)向固体乙上滴加盐酸时(填“有”或“没有”)气泡产生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶质?、、 . (写化学式)
(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式 , .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据图回答问题.
(1)既可以收集氧气也可以收集二氧化碳的装置是 .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 .
(3)实验室制备氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是(填数字序号)
①先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
②先均匀加热,再对着药品部位集中加热
③先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
④先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是(填字母序号,下同)选取的理由是 , 收集装置是
(3)若用A装置制备氧气,应先 , 再装药品,该反应的化学方程式为 , 收集氧气可以选用的装置有: .
(4)80g石灰石样品与足量稀盐酸完全反应后(样品中的杂质既难溶于水,又不与稀盐酸反应,氯化钙易溶于水.),将反应容器内的物质过滤后称得的固体物质质量为20g.(固体上残留的液体质量忽略不计)
计算:
①该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
②该石灰石样品可制取二氧化碳的质量.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com