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【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 测定空气中氧气的含量

B. 向一定质量、一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

C. 常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

D. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

【答案】B

【解析】A、氧气约占空气体积的五分之一,装置内气体体积应减少原体积的五分之一,最后不变,错误;B、过氧化氢的水溶液中含有水,所以开始水的质量不为0,过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,所以随着反应的进行,水的质量不断增加,当反应完毕后水的质量不再增加,为一定值,正确;C、由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙,氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水,而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体,饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少,所以溶液的质量减少,错误;D、横坐标表示的不是反应时间,而是金属的质量,产生相同质量的氢气,消耗锌的质量比铁多,故应该是硫酸与铁的反应先结束,从另一方面看,消耗等量的金属,Fe产生的氢气比Zn产生的氢气多,错误;答案B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理.

【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:

操作




根据现象得出金属活动性顺序

片刻后现象

有少量气泡

无气泡

无气泡

FeAlFeCu

几分钟后现象

有少量气泡

有大量气泡

无气泡


【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面的氧化物会先与盐酸反应.

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:

操作



根据现象得出金属活动性顺序

现象

无明显现象


AlFeCu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式

【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为

2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。

(1)氟原子的结构示意图为,则x=____,在化学反应中氟原子易____(填“得到”或“失去”)电子形成氟离子,化合物CaF2中氟元素的化合价为____

(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下(已知:“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),请回答:

①A、B、C中能产生温室效应的气体是____。(填化学式)

②过程I中一定不变的粒子是____,该变化的化学方程式为___

③下列有关过程Ⅱ的说法正确的是____

A.分子种类改变 B.分子间隔改变 C.物理变化 D.分子个数未变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,它们有如下图所示转化关系(部分物质已略去)。甲是天然气的主要成分;乙是相对分子质量最小的氧化物;丁是大理石的主要成分。

(1)丙的化学式为_________

(2)写出步骤②反应的化学方程式为___________________________

(3)写出步骤③反应的化学方程式为___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室发生和收集气体的简易装置图,请按题意要求完成填空。

   

(1)a仪器名称是___________,b仪器名称为_____________

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的装置是_________,发生化学反应的方程式为_______________________;将该气体通入装置E发生的现象是________________,其化学反应方程式为______,用装置F收集气体的原因是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )

A. 反应前后各元素的化合价均不变

B. 水煤气的成分是一氧化碳和氢气

C. 该反应中含氢元素的化合物有3种

D. 该反应的化学方程式中,两种生成物的计量数之比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图的溶解度曲线,完成下列问题:

(1)60 ℃时,硝酸钾的溶解度为__________g。在此温度下,往100 g水中加入100 g硝酸钾晶体,充分搅拌后得到的是____________溶液。(填“饱和”或“不饱和”)

(2)下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法。

甲:蒸发水 乙:冷却热饱和溶液

你认为_______(填“甲”或“乙”)同学的方法合理。

(3)从图中你还能获得的信息是____________________________。(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】崇仁二中化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理

设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:

①水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中__________性杂质除去。整个实验过程中多次采取过滤,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、______ 和玻璃棒.。

②金属X是_________,其加入废水后发生反应的化学方程式为_____________________;溶液Y是_________,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______________

③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式。

(1)锌与稀盐酸反应:__________________________

(2)铁在氧气中燃烧:__________________________

(3)铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁:________________,属于_______反应。

(4)除去CO2中混有的CO:______________

(5)除去CuO中混有的Cu:______________

(6)在古代,人们把在高温下烧红的生铁反复锤打,最终使生铁转化为钢,请你写出上述转变中最关键的一步反应的化学方程式:_____________

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