精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】A—H八种物质有右图所示关系,其中A和C组成元素种类相同,D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:

(1)物质A: ;物质B在图中转化反应中所起的作用是:______________。

(2)写出反应的化学方程式:

(3)上述各反应属于分解反应的是_________(填编号)。

【答案】(1)过氧化氢(或写化学式);催化作用

(2)C+O2CO2(3)①②

【解析】

试题分析:其中A和C组成元素种类相同,D能使带火星的木条复燃,说明D是氧气,A为过氧化氢,C为水,B为催化剂;H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明H为二氧化碳。G和D化合生成二氧化碳,说明G为碳。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

⑴该实验中红磷稍过量,目的是

⑵待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的 由本实验可推知氮气的哪一性质?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】品红在静置的水中扩散,从分子的角度对此现象的正确解释是

A.分子是不断运动的 B.分子是可分的

C.品红分子发生变化 D.分子体积极小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】党的十八大报告提出建设美丽中国,我省各部门积极采取措施。下列做法正确的是

A. 力推火力发电 B. 焚烧塑料垃圾

C. 推广使用公共自行车 D. 使用一次性木筷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水和溶液的说法正确的是

A. 可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的

B. 将自然界中的水过滤后可获得纯水

C. 食用油加入水中,振荡后形成溶液

D. 溶液具有均一稳定性,其中的各种粒子静止不动

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源.

(1)“H2O”所表示的一种含义是

(2)提倡节约用水,保护水资源。下列不合理的做法是

A.使用感应水龙头 B.用淘米水浇花 C.收集雨水再利用 D.实验废液直接倒入下水道

(3)在水的净化过程中,常利用活性炭的 性去除某些杂质.

(4)条件不同,水可能发生不同的变化.

水加热变成水蒸气,这个过程中水分子的间隔变 (填“大”或“小”).

图是电解水装置图,发生反应的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质,是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料。下列说法错误的是

A. 石墨烯是一种金属材料

B. 用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化

C. 石墨烯在一定条件下能与氧气反应

D. 石墨烯可应用于制造新能源电池

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于粗盐提纯实验的说法中,正确的是

A. 称量时,先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行去皮操作

B. 蒸发操作中,玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅

C. 主要操作步骤是:计算、称量、量取、过滤

D. 过滤时要用到的仪器、用品是:滤纸、铁架台、量筒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?

【假设与猜想】主要原料为有机物,猜想:①一定有 元素;②可能还有氢元素和氧元素。

【实验设计】

根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

1如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

2如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有 的烧杯,观察现象。

【证据与结论】

实验1,观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在填元素符号

实验2,观察到烧杯内壁附着的 ,则猜想①成立。

【分析与交流】

实验1和实验2获得的证据均不能证明原料中一定存在 元素,因为

查看答案和解析>>

同步练习册答案