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    20．下列物质的用途，利用物理性质的是（　　）
    A．氮气用作食品的保护气B．氧气用于急救病人
    C．活性炭用于冰箱除味剂D．熟石灰用于改良酸性土壤

    分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

    解答 解：A、氮气用作食品的保护气是利用氮化学性质稳定，故A错；
    B、氧气用于急救病人，是利用氧气供给呼吸的性质，呼吸属于化学变化，所以利用了化学性质，故B错；
    C、活性炭用于冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，没有新物质生成，利用了物理性质，故C正确；
    D、熟石灰用于改良酸性土壤是利用酸碱中和反应，属于化学性质，故D错．
    故选C．

    点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．沼气（主要成分甲烷）是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的重要途径，
    （1）写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、磁化氢、一氧化碳、水蒸气等，沼气略带臭味，你认为臭味可能来自硫化氢气体．
    （3）从安全方面考虑，使用沼气时-定要防止沼气中混入空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某兴趣小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
    【实验思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过测定产生的CO2质量，确定样品中碳酸钠的质量，计算样品纯度．
    【实验方案】小明根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．
    （1）A中发生的化学反应方程式有Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
    （2）浓硫酸的作用为吸水干燥二氧化碳气体．
    （3）能说明样品中的碳酸钠完全反应的现象是继续滴加稀硫酸时，不再有气泡产生．
    【交流讨论】经讨论，小组同学一致认为图甲中小明设计的实验方案有缺陷，则因方案设计缺陷而导致误差的因素有②③④（填序号）．
    ①加入的稀硫酸量不足     ②装置内空气中的CO2没有排出
    ③反应产生的CO2未被完全吸收    ④干燥管与空气直接相通
    【实验改进】为减少误差，使测定生成CO2的质量更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．

    图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是先关闭c，再打开a、b．
    【数据分析】该实验测定工业烧碱的纯度，需要收集的数据有样品的质量和D装置增加的质量，若撤去图乙中的A装置，实验步骤同上，则测得工业烧碱的纯度将偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    【实验反思】有同学认为也可用“沉淀法”来测定上述工业烧碱样品的纯度，可供选择的试剂有氯化钙溶液、氯化钡溶液，你认为选择哪种试剂更好，并简述理由：选BaCl2溶液更好．与等质量的碳酸钠反应，BaCl2反应后生成的沉淀质量更大，称量时误差小，计算结果更准确．
    【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡，先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2．现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成情况为①Na2SO4和H2SO4；②Na2SO4；③Na2SO4和NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．学习完盐的化学性质以后，同学们做了一个趣味实验．如图所示，它们在倾倒过程中观察到烧杯左侧的无色溶液中产生了白色沉淀．倾倒并经过沉降后，他们对最终烧杯内上层清液中所含有的离子展开了探究．
    【猜想与假设】甲：Na+、Ba2+、K+、OH-、Cl-
                乙：Na+、CO32-、K+、OH-、Cl-
                丙：Na+、CO32-、Ba2+、K+、OH-、Cl-
    【表达与交流】通过讨论大家一致认为丙猜想不正确，理由是CO32-和Ba2+不能共存．
    【实验探究】为了验证溶液中的离子成分，甲取样与试管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，无明显现象，得出自己猜想错误，乙同学猜想正确的结论．请你完整的评价甲的实验及结论甲的实验只能说明溶液中不含Ba2+，不能说明溶液中含有CO32-，所以只能证明甲自己猜想错误，而不能证明乙同学的猜想正确；在甲实验的基础上，乙同学取样向其中加入足量CaCl2溶液，过滤，向无色滤液中滴加酚酞溶液，上述实验观察到生成白色沉淀，溶液变成红色现象，最终，乙同学得出自己的猜想是正确的．
    【总结与交流】有的同学认为乙同学的实验有的步骤是多余的，你认为多余的步骤是向无色滤液中滴加酚酞溶液，理由是原溶液中一定含有OH-，向无色滤液中滴加酚酞溶液，没有必要．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要．
    （1）下列物质中①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤乙醇等，属于化石燃料的是（填序号，下同）①②③，属于最清洁燃料的是④，属于化合物的是⑤．
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    （3）当房屋起火时，消防员用高圧水枪将火扑灭，其中水在灭火过程中的主要作用为降低可燃物的温度至着火点以下．
    （4）石油炼制的产品之一是汽油．若汽油中的某分子X（相对分子质量为112）由碳、氢两元素组成，氢的质量分数约为14.3%，写出X的化学式C8H16．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用化学用语回答下列问题：
    （1）氧气分子O2．
    （2）氢氧根离子OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室用98%的浓硫酸和蒸馏水配制稀硫酸．
    （1）将100克98%的浓硫酸配成19.6%的稀硫酸，需要加400g蒸馏水进行稀释．
    （2）量取和混匀操作中需要的玻璃仪器包括量筒、胶头滴管、玻璃棒和烧杯．
    （3）若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则配出的稀硫酸的浓度比19.6%大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．人类的日常生活和工农业生产离不开水．
    （1）检验硬水和软水可用肥皂水，通过煮沸 可降低水的硬度．
    （2）利用活性炭的吸附 作用可除去水中的异味，利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质，使之沉降 可达到净水的目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．厨房中的下列物品，主要材料属于合成材料的是（　　）
    A．全棉抹布B．塑料薄膜C．不锈钢锅D．青花瓷碗

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