【题目】下列过程中发生了化学变化的是()
A.风力发电
B.用食醋去除水垢
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。某兴趣小组同学对其进行探究。
(1)一、过氧化钙的性质研究
取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,产生无色气泡,将带火星的木条伸进试
管中,观察到带火星的木条 , 说明过氧化钙与水反应有氧气生成。
(2)分别取实验(1)静置后的上层清液少量于两支试管中,向其中一支试管中滴入酚酞试液,发现溶液变成红色,说明溶液呈性;向另一支试管中通入二氧化碳,溶液变浑浊,说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成。
结论:过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气。
(3)二、过氧化钙的制备研究
实验室用钙盐制备CaO2 , 其主要实验装置(图1)和流程(图2)如下:
图1试管中的物质是NH4Cl和Ca(OH)2 , 加热时发生反应生成CaCl2、NH3 和H2O,
反应的化学方程式为。
(4)“沉淀”时发生的反应为:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需要控制温度在0℃左右,采用的操作是将反应容器放置在中,反应温度不能过高的原因是:①防止氨水挥发;②。
(5)“过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的肥。检验“水洗”已经洗净的方法是:取最后一次洗涤液少量于试管中,。
(6)加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置。实验步骤:检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温,调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次,取平均值,计算。(已知:该温度和压强下的O2密度为1.43g/L)
根据下表数据,计算CaO2产品纯度(请写出计算过程)。
若样品质量用wg表示,反应前称量药品和小试管总质量为mg,反应后在空气中冷却,称量药品和小试管总质量为ng,则CaO2纯度 ,此方案测定结果偏小的原因可能是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和Na0H
B.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色
D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】张楠同学的妈妈为了给她增加营养,中午饭的菜谱是:米饭、牛肉馅饼、红烧肉、酱烧豆腐、鸡蛋汤。为使营养均衡,你建议她应该增加的食物是( )
A.炒鸡蛋;
B.凉拌黄瓜
C.水煮肉片
D.豆浆
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关理化知识说法正确的是( )
A.含氢元素的物质都是酸
B.硝酸钾的饱和溶液不能再溶解硝酸钾,也不能再溶解蔗糖
C.因超导体的电阻为零,用它制作灯丝会使灯丝特别亮
D.无论是保持静止的物体还是做变速运动的物体都具有惯性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是
A. 若X是稀盐酸,a可能是紫色石蕊溶液
B. 若X是稀盐酸,b可能是氧化铁
C. 若X是稀硫酸,c不可能是单质
D. 若X是稀硫酸,d不可能是单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸的用途极广,常用于生产化肥、冶炼金属等。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强腐蚀性等。工业制硫酸的流程:
(1)①上述流程中一共出现了种氧化物,工业制H2SO4可能会引起的环境问题是。
②用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到蘸有浓硫酸的部位变色。
(2)某工厂用一定质量分数的稀硫酸处理含有Ba(OH)2的残液,变化关系如图。
①A点液体的pH=(不考虑其它影响);
②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】豆浆机的使用方便了人们的生活,根据如下图所示的豆浆机示意图回答相关问题。
(1)豆浆机的制作材料中属于金属材料的是_____。
(2)用铜作电源插孔是利用铜的_____性。
(3)制作外壳的铝合金属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程主要是______变化。
(5)将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的_______操作。
(6)废旧电器不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是__________.
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