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20.用C、H、O、Cu 4种元素,按下列要求组成化合物,并用化学式表示出来.
(1)气体单质H2或O2
(2)碱Cu(OH)2
(3)盐CuCO3
(4)酸H2CO3
(5)金属氧化物CuO;
(6)最简单有机物CH4

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)由提供的元素组成的氢气和氧气属于气体单质,故填:H2或O2
(2)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素,氢氧化铜属于碱,其化学式为:Cu(OH)2.故填:Cu(OH)2
(3)盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,根据提供的元素,碳酸铜属于盐,其化学式为:CuCO3.故填:CuCO3
(4)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素,C、H、O三种元素可形成碳酸,其化学式为:H2CO3.故填:H2CO3
(5)由金属元素与氧元素组成的氧化物属于金属氧化物,由提供的元素组成的氧化铜属于金属氧化物,故填:CuO;
(6)甲烷是结构最简单的有机物,故填:CH4

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的组成、分类及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约能源,二要进一步开发、利用新能源”的观点.如图中表示我国节能标志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料.
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
(2)小明想探究加水温度对产生气体量的影响,小明设计了如下实验方案.
实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积
1200mL15℃a(待记录)
2200mL50℃b(待记录)
在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是防止二氧化碳溶于水.
(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:
“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是反应物的量不变生成物的量也不变.
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是振荡或加热装置A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.科学家经过研究,知道含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长,使枝叶长得茂盛;含磷的无机盐能促进幼苗生长发育和开花,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐能使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成.某农民种植的甘蔗在生长期应适当多施含哪种元素的无机盐(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是(  )
A.工业上常用浓盐酸或稀硫酸来除锈
B.碱可用于洗洁精洗去餐具上的油污,并有滑腻的感觉
C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
D.“西气东送”是我国西部大开发中的重点工程,输送的气体是天然气,天然气的主要成分是一氧化碳和氢气

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5.2010年10月1日,“嫦娥二号”绕月探测卫星在西昌卫星发射中心发射升空,发射“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其反应的化学方程式为:R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,则偏二甲肼的化学式是(  )
A.C2H8N2B.N2H4C.CH4D.CH4N

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.生活中处处有化学,根据物质的性质和用途.写出符合下列要求的物质的化学式.
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(2)能中和酸性土壤的是Ca(OH)2
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9.能够使带火星的木条复燃的是(  )
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10.能形成化合物种类最多的元素是(  )
A.OB.HC.CD.Si

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