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    16．化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约能源，二要进一步开发、利用新能源”的观点．如图中表示我国节能标志的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 要理解和熟记几种常见的与化学有关的图标，以及与之相关的知识．

    解答 解：A、是爆炸物品的标志；错误；
    B、是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志，错误．
    C、图有“节”字与“能源”英语单词的首字母“e”组成，所以此图表示我国节能标志
    D、是节水标志，错误；
    故选C；

    点评 考查学生对几种常见的与化学有关的图标的理解和掌握情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关概念的说法中，错误的是（　　）
    A．酸中不一定含氧元素B．碱中不一定含氢元素
    C．化合物中不一定含氧元素D．含氧的化合物不一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）我们可以自制如图装置进行净水，其净水方法是过滤和吸附．
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为+4．
    （3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X，则X的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（　　）
    A．氢氧化钙溶液和硫酸铜溶液B．硫酸和烧碱溶液
    C．氧化铁固体和盐酸D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学发现，上个月考试用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验．
    【猜想与假设】猜想（1）该溶液没有变质；猜想（2）该溶液全部变质；猜想（3）该溶液部分变质．
    【查阅资料】BaCl2溶液呈中性，且BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
    【方案讨论】为了验证猜想（2）或猜想（3），甲乙丙三同学分别提出如下方案：
    甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立．同学们认为此方案不行，原因是氢氧化钠溶液不变质也能使酚酞试液变红．
    乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们认为此方案不行，原因是Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH．
    丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞．根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们通过分析认为此方案可行．
    【实验操作】
    实验步骤实验现象结论及解释
    步骤一：取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量稀盐酸有气泡产生猜想（1）
    不成立
    步骤二：取少量待测溶液于试管中，然后滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞①产生白色沉淀
    ②溶液变红（或溶液不变红）    		猜想（3）（或（2））
    成立
    【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．请根据如图1装置，回答问题：

    （1）写出标号②的仪器名称：②水槽．
    （2）实验室制取并收集到较纯净的O2，可选用装置AD（或BD）（填写装置序号）反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
    （3）实验室制取并收集CO2，判断CO2已收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满．
    （4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是生成的气体无法排出，则右边压强增大，液体下降，压入长颈漏斗，与固体分离，反应停止．
    （5）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体．则制取硫化氢气体可选用的发生装置是B，收集装置通常用如图2装置，则收集硫化氢气体时，应把硫化氢气体从a（填a或b）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途利用其化学性质的是（　　）
    A．铜作导线B．铝箔包装食品
    C．一氧化碳冶炼金属D．伍德合金制成保险丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．取三支试管，各加入3mL 水，分别如图所示进行加热．回答下列问题：

    （1）三种情况下将水加热至沸腾时所需时间最短的是C．
    （2）加热时不能将试管对着人，理由是防止液体沸腾溅出伤人．
    取2mL氢氧化钠（NaOH）溶液于一支试管中，向试管中逐滴加入硫酸铜（CuSO4）溶液，然后进行加热．
    （3）硫酸铜（CuSO4）溶液加入到氢氧化钠（NaOH）溶液中，观察到的实验现象是产生蓝色絮状沉淀；加热一段时间后，观察到蓝色沉淀变成黑色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用C、H、O、Cu 4种元素，按下列要求组成化合物，并用化学式表示出来．
    （1）气体单质H2或O2；
    （2）碱Cu（OH）2；
    （3）盐CuCO3；
    （4）酸H2CO3，
    （5）金属氧化物CuO；
    （6）最简单有机物CH4．

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