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    【题目】作为新时代的中学生，我们要宣传科学，揭露伪科学。从科学的角度分析，下列信息中合理的是

    A．燃放鞭炮，能降妖除魔，不会造成空气污染

    B．某报纸刊登一则头条新闻“新型催化剂使用后化学性质发生巨大改变”

    C．隐居在峡谷十年的易大师能点化“自来水”便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉

    D．原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：燃放鞭炮会产生大量有害气体和烟尘，可以污染空气；催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变；在物理变化和化学变化中元素的种类都不变，“自来水”便成为“圣水”，是伪科学的。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

    【提出猜想】该混合气体成分为：一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

    【查阅资料】

    a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色； b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；

    c．H2 + CuO Cu + H2O； d．CO + CuO Cu + CO2。

    【实验过程】

    同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）。

    （1） 装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论 。

    （2）装置D中的药品为 。

    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，可用装有 （填试剂名称）的装置G。

    【实验结论】猜想正确。

    【实验反思】

    经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示：

    其中，干燥管中碱石灰的作用为（4） ， 烧杯上能观察到的现象是（5） ，进一步证明第四种气体的存在实验操作是（6） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A～H是初中化学常见的物质。B是最常用的溶剂；D、E、F、H是四种不同类别的物质，且均含有地壳中含量第三的元素；四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）写出化学式：B ，H 。

    （2）写出化学方程式：C与E的反应 。

    （3）G→F是 反应（填基本反应类型），G中一定含有 元素（填元素名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是最重要的物质之一．下列有关水的说法正确的是（ ）

    A．水是一种常用溶剂

    B．蒸馏水是一种硬水

    C．雨水的pH一定为7

    D．纯净水不含任何化学物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是( )

    A．病菌导致流感 B．汽车鸣笛产生噪音

    C．燃放鞭炮形成烟雾 D．电磁辐射引发白血病

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于纯净物的是

    A．空气 B．蒸馏水 C．澄清石灰水 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上常利用电石制乙炔气体（C2H2）时产生的灰浆和残渣制备化工原料KClO3和超细CaCO3。

    电石制乙炔气体（C2H2）时产生灰浆和残渣的过程如下：

    其中电石与水反应生成氢氧化钙和乙炔，该反应的化学方程式为：CaC2+2H2O=Ca(OH）2+C2H2↑ 残渣中主要成分是Ca(OH）2 和CaCO3。

    Ⅰ．制备KClO3的流程如下：

    （1）向灰浆浊液中通入Cl2 ，得到Ca(ClO3）2、CaCl2溶液。反应中Ca(ClO3）2与CaCl2的化学计量数分别为1和5。写出此反应的化学方程式 。

    （2）有关物质在常温下的溶解度如下：

    物质

    Ca(ClO3）2

    CaCl2

    KClO3

    KCl

    溶解度/g

    209.0

    74.5

    7.3

    34.2

    上述流程中加入KCl粉末，KCl与 （填化学式）发生了复分解反应，得到KClO3晶体。你认为能得到KClO3 晶体的原因是 。

    （3）洗涤时，可以选用下列 作洗涤剂（填字母编号）。

    A．KCl饱和溶液 B．冰水 C．饱和KClO3溶液

    Ⅱ．制备超细CaCO3的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐）：

    （4）流程中溶液A可循环使用，其主要成分的化学式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。回答下列问题：

    （1）每个丙烯酰胺分子中有__ _个原子。

    （2）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是__ __（保留一位小数）。

    Ⅱ．近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

    （1）捕捉室中发生反应的化学方程式为： ；

    （2）把CaO放入反应分离室中与H2O反应，请写出该反应的化学方程式： ；利用此反应，氧化钙可用作食品 剂；

    （3）“反应分离”中为将固体和液体分离，所用到的基本操作是 ，该固体是碳酸钙。

    （4）整个过程中，可以循环利用的物质是 和 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：

    ①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（ ）

    A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥②

    C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

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