【题目】打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是：
A、1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于氧气的说法中正确的是
A．氧气在低温、高压的条件下可以转变成液体或固体
B．氧气是植物光合作用的重要来源
C．氧气可支持燃烧，可做燃料
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是
A．探究铁制品在什么条件下生锈
B．比较不同物质在水中的溶解能力
C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气
D．探究影响液体蒸发快慢的因素
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（3分）近年来，“白色污染”、“水污染”、“雾霾”等问题引起了人们的高度重视．请回答下列问题：
（1）写出雾霾产生的一条原因； 。
（2）水污染有很多危害，写出其中的一条； 。
（3）怎样减少白色污染(答出一点即可)： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了
B．缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的
C．稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构
D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，小李同学自己构建了酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（2）图中①的现象是： ；
（3）写出一个符合图中③的化学方程式 ；
（4）图中性质④属于 反应（填基本反应类型）；
（5）图中⑤的性质在工业上可用于 （填一种用途）．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
A．NaCl BaCl2 Na2CO3 B．KNO3 HCl CaCl2
C．H2SO4 FeCl3 NaNO3 D．NaOH HNO3 NH4NO3
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图1．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）图1实验中观察到的现象是 ．红磷足量的目的是 若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量小于空气总体积
，其操作上的原因可能是 ．空气中氧气含量大于空气总体积 ．（各写出一点即可）
（2）图2实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL．在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 ． 写出该反应的文字表达式 ．
（3）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中红磷越多，水位上升越高．②空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体．③可用木炭替红磷完成该实验．④氮气难溶于水．其中正确的是： （填序号）．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
