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    【题目】在化学变化中，物质的转化遵循质量守恒定律。一定质量的某物质甲(相对分子质量是90)在氧气中完全燃烧，消耗6.4g氧气，同时生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水，则对甲的说法正确的是( )

    A.只含有碳、氢两种元素B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

    C.碳元素质量分数为60%D.若相同质量的甲在9.6g氧气中完全燃烧，则只生成二氧化碳和水

    【答案】D

    【解析】

    A、从反应前后元素种类不变只能得出甲中一定含有碳、氢，可能含氧元素，A说法不正确．
    B、5.6g一氧化碳中氧元素的质量为5.6g××100%=3.2g，4.4g二氧化碳中氧元素的质量为4.4g××100%=3.2g，5.4g水中氧元素的质量为5.4g××100%=4.8g，根据质量守恒定律反应前后氧元素的质量不变，反应后氧元素的总质量为3.2g+3.2g+4.8g=11.2g＞6.4g，所以反应物甲中含有氧元素，氧元素的质量为11.2g-6.4g=4.8g．B说法不正确．
    C、5.6g一氧化碳中碳元素的质量为5.6g××100%=2.4g，4.4g二氧化碳中碳元素的质量为1.2g，所以生成物中碳元素一共3.6g，根据质量守恒定律这与参加反应的甲中碳元素的质量相等，所以甲中碳元素的质量分数为×100%=40%，C错误．
    D、设甲的化学式为CxHyOz，则×100%=40%，x=3；氧元素的质量分数为=，z=3；根据甲的相对分子质量12×3+y+16×3=90，z=6；所以甲的化学式为C3H6O3，燃烧的化学方程式为C3H6O3+3O23CO2+3H2O，所以甲和氧气反应生成二氧化碳和水时甲和氧气的质量比为90：96，所以D说法正确．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国民间端午节有“挂艾草”的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素（C15H10O2）有特殊的香味，人们用它来驱病、防蚊、辟邪，从分子的角度进行说明______。进行艾灸时可能会发生下列反应，含黄酮素222g的艾草与512g O2恰好完全反应，生成616g CO2和90g H2O和xg CO，x＝______g；化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：

    （提出问题）生成的气体产物是什么？

    （实验猜想）①猜想1：只有；猜想2：只有__________（填化学式）；猜想3：含有和。若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为______________________________。

    （实验探究）基于猜想3，根据和的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。

    ②若观察到__________________________________的现象，说明有一氧化碳气体生成。装置E的作用是________________________________________。

    ③装置B、D中都盛放了足量的澄清的石灰水，其中装置B的作用是______________。有同学认为：不需要装置D也能证明猜想3成立，你是否支持该同学的说法，并说明理由_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质的溶解度曲线。

    （I）溶解度随温度升高而增大的物质是_____（填“甲”或“乙”）；t1℃时，甲的溶解度_____（填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶解度。

    （II）某同学在t1℃时开始进行如图2实验，得到相应的溶液①～③．在溶液①～③中属于饱和溶液的是_____（填序号）、溶质质量分数最大的是_____（填序号）。

    （III）t2℃时280g甲的饱和溶液中所含甲的质量为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的制备气体的部分装置如图所示，请根据要求完成问题．

    ① 写出图中编号仪器的名称：a____，b___________

    ② 用装置A制取氧气的化学方程式_______________________,若用装置F收集氧气，判断氧气集满的方法是____________________;若在反应结束时未及时将导管移出水面熄灭酒精灯，可能发生的后果是___________________.

    ③ 某班级学生通过实验确定制取二氧化碳的原料．

    试管编号

    实验步骤

    现象

    结论

    甲

    稀盐酸中放入粉末状碳酸钠

    反应剧烈

    产生大量气泡

    选择_________为原料最合适，该反应的化学方程式是______

    乙

    稀盐酸中放入粉末状碳酸钙

    丙

    稀盐酸中放入块状碳酸钙

    反应____

    上图中均可用于实验制取CO2的发生装置有________________（填写上图字母序号）。检验CO2气体常用澄清石灰水，有关化学方程式是______________________.

    ④ 实验室用锌粒和稀硫酸可以在装置E中制取氢气，反应中关闭活塞K，反应就会自行停止的原因是__________________________________。

    ⑤ 装置A~E中导气管都只伸出橡皮塞一点点的原因是_______________________。

    ⑥ 某同学把足量蜡烛在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭。用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。判断正确的是_______________________。

    A蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

    B实验过程中既有物理变化，又有化学变化

    C该过程中瓶内物质总质量不断减少

    D氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为四种粒子的结构示意图，根据图示回答有关问题：

    (1)写出其中属于阴离子的离子符号________。

    (2)元素M形成的氧化物为M2O3，则M的原子结构示意图可能是________(填字母序号)。

    (3)铝制品形成致密保护膜的化学方程式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A～F是初中化学中常见的六种物质，它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系（图中“→”表示物质间存在转化关系，“—”表示两种溶液间能发生反应）。又知A、B、D都由两种元素组成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三种元素，其中E常用来改良酸性土壤；F是一种能维持生命活动的单质（通常状况下为气体）。

    请按要求回答下列问题：

    (1) E的化学式为________________。

    (2) F的用途___________。

    (3) A→D可以通过A分别与____种不同类型的物质反应来实现。

    (4)能生成C，且反应物为两种盐的复分解反应的化学方程式为_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活生产中CH4、H2和CO均可燃烧，为了确定三种可燃性气体：分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶，回答下列问题：注：装置A中的是浓硫酸，作用吸水：B中的是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳气体．

    （1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是_____；

    （2）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是_____．

    （3）CH4的燃烧产物会使A的质量增加，B的质量_____〔填“增加”或“不变”）．

    （4）若将上述A瓶中改装氢氧化钠溶液、B瓶中改装浓硫酸，进行实验．有同学提出，B瓶中的质量始终都有可能增加，不能判断哪种可燃气体．请你评价他的说法是否合理，理由是_____．

    （5）如果将上述三种气体中任取两种混合，燃烧后产物通过A、B两个洗气瓶，发现A瓶质量增加的数值比B瓶大，则实验所取的两种气体可能是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】原子结构与元素化学性质联系紧密，元素周期律、周期表是学习化学的重要工具，请根据图示回答下列问题：

    （1）图1表示铷Rb元素的_____（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）结构示意图。

    （2）根据图2中原子核外电子数的排布规律，铷元素应位于元素周期表中第_____周期。

    （3）写出9号和12号元素形成的化合物的化学式_____。

    （4）从微观角度可以更好的认识化学反应的实质，图3是某化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式为_____。

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