[题目]如图是A.B两种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是A．30℃时.向100克水中加入25克A物质.充分溶解后所得溶液是饱和溶液B．20℃时A.B两物质的饱和溶液溶质质量分数相等C．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃.变成不饱和溶液D．30℃时.将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液.可以采取恒温蒸发溶剂的方法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是

A．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液

B．20℃时A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数相等

C．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液

D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

【答案】C

【解析】

试题分析：溶解度曲线意义：1、表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况，进而判断结晶的方法，①溶解度随温度的升高而增大，采用冷却热饱和溶液（即降温结晶），②溶解度随温度的升高而变化不大，采用蒸发结晶，2、两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度，3、可比较同温下，不同物质溶解度的大小关系，4、可直接读出某温下，物质的溶解度，A、30℃时，A物质的溶解度为20g，所以向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液，正确，B、从图可知，A、B两物质的溶解度相等，所以A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数相等，正确，C、因为A的溶解度都随温度的升高而增大，所以饱和溶液从30℃降温到10℃，会析出晶体，溶液仍然是饱和，错误，D、30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法，正确，故选C

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是------------( )

A．酒精作燃料 C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O 氧化反应

B．高炉炼铁 3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 置换反应

C．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O 复分解反应

D．实验室制取氧气 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 分解反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（9分）化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。

A B C D E

（1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是，选择的收集装置是C或，用置于集气瓶口检验C收集满氧气。

（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是，应选择的发生装置是。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是。

a．反应中氧气的物理性质发生了变化 b．此时得到的气体一定是混合物

c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

（3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现

不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次

实验的装置，集气瓶中有

约占总体积40％水，氧气从（填“a”或“b”）

导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中

氧气的体积分数是。

（4）下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是

可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体

接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】区分下列各组物质的两种方法都合理的是

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	自来水和蒸馏水	加肥皂水	过滤
B	尿素和碳铵	闻气味	加稀盐酸
C	羊毛和涤纶	点燃闻气味	用手触摸
D	18K黄金和黄金	分别滴加硝酸银溶液	观察颜色