分析 根据已有的知识进行分析,配制溶液的步骤为计算、称量、溶解,以及溶液配制过程中的注意事项来分析解答.
解答 解:配制溶液的步骤为计算、称量、溶解,故填:计算、称量、溶解;需要氯化钠的质量为:500mL×1g/mL×0.9%=4.5g;需要水的质量为500g-4.5g=495.5g,需要水的体积为:$\frac{495.5g}{1g/mL}$=495.5mL.
①按下ON/OF键,接通显示器,先观察显示器示数是否为零,不为零时需要调节;然后放上称量纸,记下示数,再往称量纸上放置4.5g氯化钠,移至烧杯中;
②用量筒量取495.5mL的水,倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌直至完全溶解.
故答案为:计算;称量;溶解;①没有观察显示器示数是否为零就立即称量;②没有称量称量纸的质量就放药品;③量取的水偏多,应为495.5mL;④配制溶液在量筒内中进行,应在烧杯中进行.
点评 本题考查了溶液的配制以及以及注意事项,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 组成中含有氢元素的化合物不一定是酸 | |
| B. | 氧化物中一定含氧元素 | |
| C. | 碱溶液显碱性,所以说显碱性的溶液都是碱溶液 | |
| D. | 食盐是盐中的一种,所以不能说盐就是食盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子可以再分,原子不能再分 | |
| B. | 带电的原子或原子团叫做离子 | |
| C. | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
| D. | 分子、原子和离子都是构成物质的粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 小红 | 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,并与标准比色卡对比 | pH试纸与标准比色卡pH为7处的颜色一致(浅黄色) | 恰好完全反应 |
| 小明 | (1)取反应后的少量溶液于试管中,加入几颗锌粒 | ①无气泡产生 | 硫酸已完全反应 |
| (2)取反应后的少量溶液于试管中,滴加酚酞 | ②不变颜色 | NaOH完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ④→③→⑦→①→⑤→②→③ | B. | ③→④→⑦→①→⑤→⑥→② | C. | ⑦→④→③→①→⑤→②→⑥ | D. | ⑦→③→④→①→⑤→⑥→② |
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