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    【题目】汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图:

    下列说法不正确的是

    A.该反应后生成的C与D的粒子个数比是2:1

    B.说明在化学变化中,分子种类发生改变,原子种类没有发生改变

    C.该反应是置换反应

    D.化学方程式为:

    【答案】C

    【解析】

    A、由图可知，图中的反应是一氧化氮与一氧化碳在催化剂作用下反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为2CO+2NO 2CO2+N2，由化学方程式可知，反应后生成的C与D的粒子个数比是2:1，选项正确；

    B、由图可知，图中分子的种类发生了变化，而构成分子的原子的种类与数目不变，所以在化学变化中，分子种类发生改变，原子种类没有发生改变，选项正确；

    C、由图可知，该反应的反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，不属于置换反应，选项错误；

    D、由图可知，图中的反应是一氧化氮与一氧化碳在催化剂作用下反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为2CO+2NO 2CO2+N2，选项正确，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件。

    （1）要证明铁生锈与氧气有关，需要进行的实验操作为__________。

    （2）实验中能说明铁生锈与水有关的实验现象是________。

    （3）充分反应后，将装置A、B中分别注入少量稀盐酸，两个广口瓶中现象的不同点是：_______，由此也可以证明铁丝生锈情况。A中反应的化学方程式是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（　　）

    A.t3℃时的甲、乙饱和溶液降温至t1℃，析出固体的质量甲大于乙

    B.t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等

    C.乙中混有少量甲，降温结晶提纯乙

    D.在t1℃时，各取ag甲、乙物质分別加入到100g水中，充分溶解后将其升温至t3℃，甲溶液恰好饱和，乙溶液中析出晶体的质量为（a-b）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019 年12月以来，部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。预防病毒除了戴口罩、勤洗手，还要做好消毒工作。市面上可以有效消灭新型冠状病毒的消毒剂如下图所示：

    医用酒精： 75%的乙醇溶液,

    84消毒液： >0.05%的次氯酸钠溶液等,

    医用消毒液：过氧化氢过氧乙酸消毒液

    衣服消毒液： >0.12%的对氯间二甲苯酚

    季铵盐溶液：>0.2%季铵盐溶液

    请按要求填空：

    ①将部分消毒剂中的主要成分进行分类（选填“有机物、酸、碱、盐、氧化物”）

    物质

    酒精

    次氯酸钠（NaClO）

    过氧化氢

    物质类别

    ___

    ___

    ___

    ②使用医用酒精进行消毒时，要远离明火，这是因为酒精具有___的化学性质。

    ③公共场合可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液进行消毒。过氧乙酸的摩尔质量为______， 1摩尔过氧乙酸中碳原子的个数为_______个（用科学计数法）。若要配制这样的溶液1000克，需要过氧乙酸___克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag。则下列说法错误的是（　　）

    A.M的金属活动性比Ag强B.金属M可能是铝

    C.该反应属于置换反应D.该反应前后M的化合价发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】侯德榜制碱法的原理是:向氨化的饱和食盐水中通入过量的二氧化碳,即有晶体析出,经过滤、洗涤、焙烧得纯碱.此过程可以表示为:① （此反应是放热反应） ②煅烧碳酸氢钠后,得到纯碱。侯氏制碱法生产流程示意图：

    [查阅资料]I.氨化的饱和食盐水;即是指向饱和食盐水中通入氨气;Ⅱ.NaHCO3低温时溶解度很小; III在通常状况下,NH3极易溶于水,CO2能溶于水。

    （1）请你填写出括号中物质的化学式_____________。

    （2）用化学方程式表达煅烧炉中发生的反应___________。

    （3）向饱和的食盐水中,先通入氨气再通人二氧化碳的目的是____________。

    （4）向母液中通入氨气的原因是___________；把母液冷却至10°C以下的目的是________。

    （5）侯氏制碱法的生产流程中,可以循环利用的物质是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是一氧化碳与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：

    （1）在乙、丙图中将相关粒子图形补充完整____________；

    （2）该反应的基本反应类型是_____________,你判断的微观依据是_____________；

    （3）画出比氧原子多一个周期少一个族的原子结构示意图_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用辉铜矿（主要成分为Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等杂质）制备难溶于水的碱式碳酸铜的流程如下：

    （1）请写出碱式碳酸铜的化学式_____

    （2）滤渣l中有什么_____

    （3）过滤用到到仪器有那些_____

    （4）除铁的化学方程式是什么_____

    （5）图中能重复利用的物质有那些_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读短文回答问题

    人呼出的二氧化碳气体可以灭火，黄沙可以灭火，水也可以灭火。你知道吗?铜丝也能灭火!不信，请你试一试。用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈，圈与圈之间需有一定的空隙。点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面，这时空气并没有被隔绝，可是蜡烛的火焰却熄灭了，这是为什么呢?原来铜不但具有很好的导电性，而且传递热量的本领也是顶呱呱的。当铜丝罩在燃着的蜡烛上时，火焰的热量大部分被铜丝带走，结果使蜡烛的温度大大降低，当温度低于蜡烛的着火点(190°C)时，蜡烛当然就不会燃烧了。

    （1）铜丝是常见的金属材料，金属材料包括___________和__________。

    （2）铜丝灭火利用了铜的___________性质。(填“物理”或“化学”)

    （3）铜被灼烧后会生成黑色的氧化铜，利用一氧化碳可将其还原，化学方程式为:___________；铜在空气中长期放置会生成“铜绿”化学式为Cu2(OH)2CO3.这是铜与空气中的氧气、水、_____________ (填名称)共同作用的结果。

    （4）某合金由两种金属组成，取30g该合金投入到足量的稀硫酸中，反应完全后，测得生成的氢气的质量为2g.则该合金的组成可能是______

    A Zn和Fe BMg和Al CAl和Zn DMg和Cu

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