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纯碱中常含有少量的NaCl等杂质,利用如图的仪器装置测定纯碱中Na2CO3百分含量.
a.按如图所示组装实验仪器,并检查气密性
b.准确称量盛有碱石灰干燥剂管的质量(设为m1克)
c.准确称量一定量的纯碱(设为n克),并将其放进广口瓶内
d.从分液漏斗缓缓滴入稀H2SO4,至不再产生气体为止
e.缓缓通入空气数分钟,然后称量干燥管中的总质量(设为m2克)
图中:1.空气 2.某溶液 3.纯碱 4.稀H2SO4 5.浓H2SO4 6.碱石灰
根据上述实验,回答问题:
(1)上述实验操作d和e都要“缓缓”进行,理由是
 
,如果这两步做太快,则会导致实验测定结果
 
(填偏大、偏小或不变).
(2)该实验进行至操作e时,要缓缓通入空气数分钟,通入空气作用是
 
.装置A中应装的液体2应选用
 
;装置A作用是
 
;如果撤去A,直接向B中缓缓通入空气,则会导致实验测定结果
 

(3)装置C的作用是
 
,如果撤去C,则会导致测定结果
 

(4)根据此实验,计算纯碱中Na2CO3的百分含量的数学式:
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:(1)上述实验操作d和e都要“缓缓”进行,能使二氧化碳缓缓通过碱石灰,从而被碱石灰完全吸收;
(2)该实验进行至操作e时,要缓缓通入空气数分钟,能使生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收;
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳;
(3)浓硫酸能够吸收水蒸气;
(4)根据提供的数据可以计算纯碱的质量分数.
解答:解:(1)上述实验操作d和e都要“缓缓”进行,理由是使反应产生的二氧化碳能被碱石灰完全吸收;
如果这两步做太快,则会导致二氧化碳不能被碱石灰完全吸收,从而导致实验测定结果偏小.
故填:使反应产生的二氧化碳能被碱石灰完全吸收;偏小.
(2)该实验进行至操作e时,要缓缓通入空气数分钟,通入空气作用是使生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收;
装置A中应装的液体2应选用氢氧化钠溶液;
装置A作用是除去空气中的二氧化碳;
如果撤去A,直接向B中缓缓通入空气,则会导致空气中的二氧化碳被碱石灰吸收,从而导致实验测定结果偏大.
故填:使生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收;氢氧化钠溶液;除去空气中的二氧化碳;偏大.
(3)装置C的作用是吸收水蒸气,如果撤去C,则会导致水蒸气被碱石灰吸收,从而导致测定结果偏大.
故填:偏大.
(4)设碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
   106                                          44
   x                      (m2-m1)g
106
x
=
44
(m2-m1)g

x=
106×(m2-m1)g
44

则纯碱中Na2CO3的百分含量的数学式为
10600×(m2-m1)
44n
%.
故填:
10600×(m2-m1)
44n
%.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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用分子的相关知识解释下列现象,说法不正确的是(  )
A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度的升降而改变
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C、50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D、燃烧的木条分别伸入集满氧气和二氧化碳的集气瓶中现象不同,说明分子不同化学性质不同

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下列化学用语表示离子的是(  )
①H2O2②Si③SO
 
2-
4
+2
Mg
A、①②B、③④C、②④D、③

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要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
①生石灰和水;②石灰石和稀盐酸;③氢氧化钠固体和水;④硝酸铵和水(  )
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是
 
,实验中使用铜片,是利用了铜的
 
 性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
 
 直接接触.欲除去铁锈可用
 
洗的方法,铁制品除锈时
 
 (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.

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实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数.小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为43.9g.
请计算:
(1)反应中产生的气体的质量是多少?
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是
 
(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是
 

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某样品为铜和氧化铜的混合物,甲、乙、丙三位同学,用同一样品20g分别进行实验,测定试验数据如下表
所取固体样品的质量/g202020
加入硫酸溶液质量/g50100150
反应剩余固体质量/g161212
(1)样品中氧化铜的质量为
 

(2)计算硫酸溶液中的溶质质量分数.

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某活动性小组的同学,正在设计实验证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱.化学老师给他们提供如下药品:稀盐酸、铜丝、硝酸银溶液、铁丝、银片、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液(仪器任选),让他们从中选择药品设计三种不同的实验方案(每种方案选择的药品最多不超过四种).请你和他们一起探究,帮助他们完成下面的实验报告:
方案所选药品实验步骤涉及反应方程式
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 

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氯酸钾(KClO3)和高锰酸钾(KMnO4)是初中常见的化学物质,在生活中也应用广泛,如高锰酸钾别名“灰锰氧”,在生活中常用作消毒剂等.根据所学知识回答:
(1)氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气,是因为它们的组成中都含有相同的
 

(2)氯酸钾和高锰酸钾阳离子对应的碱都是
 
(填化学式).
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2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O
则“□”中的化学式为
 

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