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氯酸钾(KClO3)和高锰酸钾(KMnO4)是初中常见的化学物质,在生活中也应用广泛,如高锰酸钾别名“灰锰氧”,在生活中常用作消毒剂等.根据所学知识回答:
(1)氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气,是因为它们的组成中都含有相同的
 

(2)氯酸钾和高锰酸钾阳离子对应的碱都是
 
(填化学式).
(3)高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应,反应的化学方程式如下:
2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O
则“□”中的化学式为
 
考点:物质的元素组成,化学式的书写及意义,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据氯酸钾和高锰酸钾的组成进行分析;
(2)根据氯酸钾和高锰酸钾的粒子构成及碱的概念进行分析;
(3)根据质量守恒定律进行分析解答;
解答:解:(1)氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气,是因为它们的组成中都含有相同的元素--氧元素;
(2)氯酸钾和高锰酸钾的阳离子都是钾离子,根据碱的概念,钾离子对应的碱是:氢氧化钾,化学式为:KOH;
(3)根据方程式和质量守恒定律,参加反应的氯原子有16个,反应后也应有16个,而在已知的生成物中共有6个,所以方框内的生成物应是氯气,其化学式为:Cl2
故答案为:(1)氧元素;(2)KOH;(3)Cl2
点评:本题考查物质的组成知识及质量守恒定律的运用,题目难度较小,可依据已有知识进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱中常含有少量的NaCl等杂质,利用如图的仪器装置测定纯碱中Na2CO3百分含量.
a.按如图所示组装实验仪器,并检查气密性
b.准确称量盛有碱石灰干燥剂管的质量(设为m1克)
c.准确称量一定量的纯碱(设为n克),并将其放进广口瓶内
d.从分液漏斗缓缓滴入稀H2SO4,至不再产生气体为止
e.缓缓通入空气数分钟,然后称量干燥管中的总质量(设为m2克)
图中:1.空气 2.某溶液 3.纯碱 4.稀H2SO4 5.浓H2SO4 6.碱石灰
根据上述实验,回答问题:
(1)上述实验操作d和e都要“缓缓”进行,理由是
 
,如果这两步做太快,则会导致实验测定结果
 
(填偏大、偏小或不变).
(2)该实验进行至操作e时,要缓缓通入空气数分钟,通入空气作用是
 
.装置A中应装的液体2应选用
 
;装置A作用是
 
;如果撤去A,直接向B中缓缓通入空气,则会导致实验测定结果
 

(3)装置C的作用是
 
,如果撤去C,则会导致测定结果
 

(4)根据此实验,计算纯碱中Na2CO3的百分含量的数学式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,A、B均为液态且组成元素相同.已知A在催化剂的作用下即可生成B和一种常见的气体C,B与一种常见的固体物质D作用生成一种用于中和酸性土壤的物质E,一种淡黄色的物质与C在不同条件下作用生成F,F与氧气、水等物质共同作用生成硫酸.
(1)A、B两种物质具有不同的性质,是因为
 
.写出A反应生成B与C的化学方程式:
 

(2)固体物质D是一种常见的干燥剂,它用于吸收95%酒精中的水而得到无水酒精,该反应的化学方程式可以表示为
 
,属于化学反应基本类型中的
 
反应.
(3)写出F与氧气、水等物质共同作用生成硫酸的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸是实验室常用的重要试剂,请回答下列问题:
(1)为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案(如图1):向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌.
①实验过程中观察到的现象是
 

②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线正确的是(如图3)
 
(填写字母标号).
(2)实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接图2装置制取二氧化碳、氢气.
①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是
 
(填写字母,下同),制取氢气装置的连接顺序是
 

②块状固体加入试管中的方法是
 

③检查发生装置气密性的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有甲、乙两组溶液,甲:H2SO4、K2CO3、FeCl3;乙:BaCl2、HCl、Ca(OH)2
(1)甲组中只有
 
可以与乙组所有的溶液反应;乙组中只有
 
可以与甲组所有的物质反应.
(2)写出这两种物质反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示.
实验
编号
容器Ⅰ针筒Ⅰ容器Ⅱ针筒Ⅱ红墨水
液面位置
a二氧化碳
(充满)
10mL
澄清石灰水
二氧化碳
(充满)
10mL水保持
左高右低
b0.65g锌15mL盐酸0.24g镁15mL盐酸
实验开始前红墨水左右两端液面保持相平.容器Ⅰ、Ⅱ体积相同,装置气密性良好.
(1)实验a中,容器Ⅰ内产生的现象是
 
.红墨水液面位置发生变化的原因是
 
(用化学方程式表示).
(2)实验b中,针筒Ⅰ、Ⅱ内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的是容器Ⅱ,红墨水的位置变化情况是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,把试管放入盛有25°C时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式
 

(2)实验中观察到的现象:试管中
 
,烧杯中
 

(3)产生上述现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质按溶解性从低到高排列(填序号):①CaCl2②CaCO3 ③Ca(OH)2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图.请你根据图示回答问题:
(1)t1℃时,a物质的溶解度
 
b 物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到t1℃,析出晶体最多的是
 
物质.
(3)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态.图中A、B两个状态中,溶液属于不饱和状态的是
 
,状态最不稳定的是
 

(4)若将a物质从a和少量b的固体混合物中分离出来,可采用
 
方法.

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