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某同学做实验时发现,盛放NaOH溶液的瓶口与橡皮塞上,常有白色粉末出现.他为探究这种白色粉末的成分,做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末已变质.变质的化学方程式为
 

(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:
实验步骤 实验现象 结论和反应的化学方程式 结论
白色粉末溶于水,形成无色溶液. /
酚酞变
 
溶液呈碱性,
溶液由红色变为无色,并有气泡产生.产生的气体使 燃着的木条熄灭. 白色粉末中有氢氧化钠变质生成的
 
.产生气体反应化学方程式:
 
通过上述实验方案
 
(能、否)证明白色固体含NaOH,理由
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸风传和水,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳的性质回答.
(2)氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳可生成碳酸钠,碳酸钠溶于水形成的碳酸钠溶液呈碱性,碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳气体,二氧化碳不支持燃烧而使放在管口的燃烧的木条熄灭.
解答:解:(1)NaOH能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质,向试剂瓶口与橡皮塞上的白色粉末中加入盐酸有气泡,则证明粉末是碳酸钠.氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳,生成了碳酸钠和水,致使氢氧化钠变质;方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)溶液能使酚酞变红,说明溶液中含有氢氧根离子而呈碱性;
管口燃烧的木条熄灭,说明滴入稀盐酸反应放出了不支持燃烧的气体;由于氢氧化钠吸收二氧化碳可生成碳酸钠,碳酸钠又可与盐酸反应放出不支持燃烧的二氧化碳气体,因此根据滴入盐酸后管口燃烧的木条熄灭的现象,可判断溶液中含有碳酸钠溶解时电离出的碳酸根离子;碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为Na2C03+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑.
由于碳酸钠的溶液也显碱性,可使酚酞变红色,通过上述实验方案无法证明固体中是否含有NaOH.
故答案为:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)
实验步骤 实验现象 结论和反应的化学方程式 结论
白色粉末溶于水,形成无色溶液. /
酚酞变红色. 溶液呈碱性,
溶液由红色变为无色,并有气泡产生.产生的气体使 燃着的木条熄灭. 白色粉末中有氢氧化钠变质生成的碳酸钠.产生气体反应化学方程式:Na2C03+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑.
否;碳酸钠的溶液也显碱性,可使酚酞变红色.
点评:氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠而使溶液变质,为检验是否变质,可采取滴加盐酸观察是否有气体二氧化碳放出.
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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某同学想了解其变质情况,设计了实验,实验过程如下:
实验一:取少量样品放于试管中,滴加适量稀盐酸,观察到有气泡产生,说明氢氧化钠已变质,变质的原因是
 
(用化学方程式表示).
实验二:
取16.0g干燥的样品
溶于水配成溶液
加入过量的CaCl2溶液
白色沉淀
过滤、洗涤
干燥、称量
10.0g白色固体
通过实验二,能进一步推算出氢氧化钠变质的程度.实验二中参加反应的碳酸钠质量为
 
g.(化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
结论:16.0g干燥的样品中已变质的氢氧化钠的质量是
 
g.

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甲、乙、丙三种物质分别是高炉炼铁三种原料的主要成分,A-J是初中化学常见的物质,它们有如图转化关系(部分反应的生成物和反应条件已略去).已知B在大气中的存在产生了温室效应,H是通常状况下密度最小的气体,D和G可以发生中和反应.请回答下列问题:
(1)写出化学式:甲
 
,B
 

(2)写出化学反应类型:反应①
 
,反应④
 

(3)写出符合要求的化学方程式:反应②
 
,反应③
 

(4)在上述转化中,I和J两种物质的组成元素相同,且反应⑤属于化合反应,则反应⑤的化学方程式为
 

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跟据下图所示的实验装置图回答:

(1)实验仪器的(1)名称是
 
,(3)是
 
,(4)是
 

(2)实验室常用氯酸钾制取氧气,文字表达式式为
 
,可以选
 
图为发生装置,若要收集较纯的氧气应用
 
图方法来收集,在此实验中二氧化锰在反应前后的
 
 
不变.

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根据下列装置图.回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是
 
(填字母)选择此装置的依据是
 
该反应的化学方程式为
 

用排水法收集氧气完毕后,停止实验时的操作顺序是
 

(3)实验室制取二氧化碳可选用的组合装置是
 
(填字母),该反应的化学方程式为
 
.检验CO2是否收集满的方法是
 

(4)收集某气体只能用D装置,由此推测该气体具有的性质是
 
(写两条).

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化学与生活息息相关,请你用化学知识回答下列问题.
(1)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,其区别是
 

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(1)加热氯酸钾至融化,伸入带火星的木条,木条能复燃,分解能产生氧气,但
 
 

反应文字表达式:
 

(2)加热二氧化锰,伸入带火星的木条,木条不能复燃.
(3)
 
,伸入带火星的木条,木条迅速复燃.
结论:二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂.
(4)在探究中(1)和(2)的作用是
 

(5)小英认为上述实验还不能完全得出结论,需要设计两个方面的探究实验.
第一方面:
 

第二方面:
 

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