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6.“秋风响,蟹脚痒;菊花开,闻蟹来”.螃蟹味道鲜美,营养丰富,蟹肉中含有的烟酸(化学式C6H5NO2)是人体必需的13中维生素之一,具有扩张血管的作用.请计算:
(1)烟酸的相对分子质量;
(2)烟酸中氮、氧元素的质量比;
(3)烟酸中氮元素的质量分数(结果精确到0.1%).
(4)24.6g烟酸中含碳元素的质量(结果精确到0.1%).

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)烟酸的相对分子质量为12×6+1×5+14+16×2=123.
(2)烟酸中氮、氧元素的质量比为14:(16×2)=7:16.
(3)烟酸中氮元素的质量分数为$\frac{14}{123}×$100%≈11.4%.
(4)24.6g烟酸中含碳元素的质量为24.6g×$\frac{12×6}{123}×$100%=14.4g.
答:(1)烟酸的相对分子质量为123;
(2)烟酸中氮、氧元素的质量比为7:16;
(3)烟酸中氮元素的质量分数为11.4%;
(4)24.6g烟酸中含碳元素的质量为14.4g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用下列物质的编号回答有关问题:①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④氮气
⑤高锰酸钾分解后的固体产物  ⑥四氧化三铁,其中属于混合物的是①③⑤,属于纯净物的是②④⑥,属于单质的是④,属于化合物的是②⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下面是某小组同学学习氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时的实录:
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中.
(1)探究实验中能量变化:在实验过程,小军发现:随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度先升高后降低.你认为溶液的温度先升高后降低的原因是:反应放出热量;
(2)探究反应终点问题:实验中,除了温度有变化外,没有任何明显的实验现象.实验结束后,小凤发现实验所得的溶液的pH<7,也就是稀盐酸在不知不觉中已经过量.该用什么方法证明此反应正好完全进行呢?
小杰说:在实验后所得溶液中加入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应正好完全进行;
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应正好完全进行;
小会说:可以在氢氧化钠固体中加稀盐酸,若观察到固体正好全部消失,则反应正好完全进行.
你认为他们的说法中,正确的是小文,理由是如果盐酸过量,加入酚酞试液,溶液也不变色.
(3)关于实验中的细节和意外情况:
①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是防止盐酸过量.
②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是使反应充分.
③小怡在她的实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是NaOH溶液变质,混有碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.金属与金属化合物溶液的反应;铁钉放入硫酸铜溶液中时,铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.若铝丝具有和铁钉相似的性质,则铝丝放在硫酸铜溶液中反应化学方程式为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43,以上反应的反应类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.100g 18.25%的盐酸溶液与200g某浓度的氢氧化钠溶液恰好完全反应,反应后所得溶液在20℃恒温蒸发189.25克水后恰好得到20℃时食盐饱和溶液,计算:
(1)氢氧化钠溶液溶质的质量和百分比浓度.
(2)20℃时食盐的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.将相同规格的光亮的铁钉同时放入下列装置中进行实验,试回答下列问题.

(1)一段时间后,铁钉无变化的是D(选填字母,下同).
(2)整个过程中,铁钉表面没有铁锈出现,但其质量发生改变的是A.
(3)同时结束实验,将铁钉取出烘干,其质量由大到小的顺序为BCDA.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止标签被腐蚀E.防止烫坏试验台F.防止液体喷出伤人
(1)加热试管时,先预热,后集中加热:B
(2)胶头滴管清洗后,再取用其他药品:A
(3)倾倒液体时标签向手心:D
(4)加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方:F.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是增加水的导电性,在电源的正负两极分别产生氧气和氢气气体,其中正极的气体可以用带火星的木条  来检验.该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成.电解水的文字表达为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.能将氯化钠、氯化镁和氯化银固体混合物逐一分离,可选用的一组试剂是(  )
A.水、硝酸银、稀盐酸B.水、氢氧化钠溶液、盐酸
C.水、氢氧化钾溶液D.水、碳酸钾溶液、稀硫酸

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