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    1．能将氯化钠、氯化镁和氯化银固体混合物逐一分离，可选用的一组试剂是（　　）
    A．水、硝酸银、稀盐酸B．水、氢氧化钠溶液、盐酸
    C．水、氢氧化钾溶液D．水、碳酸钾溶液、稀硫酸

    分析 根据氯化银难溶于水，氯化钠、氯化镁易溶于水，氯化镁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和水，进行分析解答．

    解答 解：A、氯化银难溶于水，氯化钠、氯化镁易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出氯化银；但氯化钠、氯化镁均能与硝酸银溶液反应，不能分离出氯化钠、氯化镁，故选项错误．
    B、氯化银难溶于水，氯化钠、氯化镁易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出氯化银；然后滴加适量的氢氧化钠溶液，氯化镁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀，再进行过滤，分离出氯化钠溶液和氢氧化镁沉淀；最后显氢氧化镁沉淀中滴加稀盐酸，氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和水；能将固体混合物逐一分离，故选项正确．
    C、氯化银难溶于水，氯化钠、氯化镁易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出氯化银；氯化镁能与氢氧化钾溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钾，引入了新的杂质氯化钾，故选项错误．
    D、氯化银难溶于水，氯化钠、氯化镁易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出氯化银；氯化镁能与碳酸钾反应生成碳酸镁沉淀和氯化钾，引入了新的杂质氯化钾，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查物质的分离，熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键，解题时要注意反应后不能引入新的杂质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．“秋风响，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”．螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸（化学式C6H5NO2）是人体必需的13中维生素之一，具有扩张血管的作用．请计算：
    （1）烟酸的相对分子质量；
    （2）烟酸中氮、氧元素的质量比；
    （3）烟酸中氮元素的质量分数（结果精确到0.1%）．
    （4）24.6g烟酸中含碳元素的质量（结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．品红扩散B．铁器生锈C．冰雪融化D．花香四溢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．关于液氧与氧气的下列说法，正确的是（　　）
    A．两者属于不同的物质B．两者的构成微粒不同
    C．两者的化学性质不同D．构成两者的微粒间的距离不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）写出A、B、G三种仪器的名称：A铁架台B试管G酒精灯．
    （2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为ABCF或ABDE，二氧化锰在此反应中是催化剂（填“反应物、生成物、催化剂”）

    （3）实验开始前如图H所示检查装置气密性，检查气密性的方法是把导管的一端浸入水中，两手紧握试管外壁，试管内的空气会受热膨胀，气体压强增大，会看到导管口有气泡冒出，手松开后，试管内的温度降低，气体遇冷收缩，气体压强减小，在外界大气压的作用下，水被压入导管，会看到导管口出现一段水柱，说明气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请结合如图1的实验常用装置，回答有关问题．

    （一）（1）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸试剂（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体则气体从①端进入（填“①”或“②”）．
    （2）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水．乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体．已知碳化钙与水反应非常剧烈．实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是CF．
    （二）实验室里有一瓶常用的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图2所示）．
    小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A
    A．酸      B．碱      C．盐
    【查阅资料】
    Ⅰ．初中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
    Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性．
    Ⅲ．室温（20℃）时，测定四种物质的溶解度数据如下：
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    溶解度g361092159.6
    小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3
    【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH
    【实验探究】
    （1）小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂不可能是NaCl溶液
    NaCl溶液
    （2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验．Ca（OH）2
    实验步骤实验现象结论及化学方程式
    ①取少量溶液于试管中，
    ②
    ③
    ④滴加稀盐酸稀盐酸    		产生大量气泡反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ②把产生的气体通入澄清的石灰水中．澄清的石灰水变浑浊猜想②正确．
    反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学用语填空：
    （1）3个碳原子3C；
    （2）5个水分子5H20；
    （3）五个碳酸根离子5CO32-；
    （4）标出二氧化碳中碳元素的化合价5CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．亲爱的同学们，化学用语可准确、间接地记录、表达、交楼化学信息，学号化学需要掌握正确、规范的化学用语，你一定掌握了吧！
    （1）请写出下列元素名称或物质名称的化学符号
    铜Cu
    氯Cl
    氧化镁MgO
    五氧化二磷P2O5
    四氧化三铁Fe3O4
    氧化氢H2O
    碳酸钙CaCO3
    高锰酸钾KMnO4
    （2）用符号填空
    ①两个氮气分子2N2；②硫酸根SO4
    （3）用文字描述下列化学符号的意义：
    ①3H3个氢原子；②5H2O5个水分子；③S2-中2的含义一个硫离子带两个单位负电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．通常状况下，空气是无色无味的气体
    B．通常状况下，无色无味的气体一定是空气
    C．空气是单一物质
    D．空气中氧气的质量分数约为21%

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