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17.在反应2A+B═C+D,25 g A与10g B恰好完全反应,生成5g C.当反应中有6g D生成时,参加反应的A的质量为5g;如果D的相对分子质量是120,则A的相对分子质量为50.

分析 根据题意,在反应2A+B═C+D,25 gA与10g B恰好完全反应,生成5g C.由质量守恒定律,计算出生成D的质量,进而可计算出有6g D生成时,参加反应的A的质量、A的相对分子质量.

解答 解:在反应2A+B═C+D,25 gA与10g B恰好完全反应,生成5g C,则同时生成D的质量为25g+10g-5g=30g;当反应中有6g D生成时,设参加反应的A的质量为x,
则$\frac{25g}{30g}=\frac{x}{6g}$      x=5g.
如果D的相对分子质量是120,设A的相对分子质量为y,
2A+B═C+D
2y      120
25g     30g
$\frac{2y}{120}=\frac{25g}{30g}$     y=50.
故答案为:5g;50.

点评 本题难度不大,掌握利用化学方程式的简单计算、质量守恒定律等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列叙述不正确的是(  )
A.在容器口塞橡胶塞时,应将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口
B.用量筒时,俯视读取量筒内液体为5mL,实际上量筒内液体体积小于5mL
C.用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验中,要预先在瓶中铺一层细沙
D.滴瓶上的滴管取液后,不用冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用仪器名称填空:
(1)用作少量试剂的反应器,在常温或加热时使用试管;
(2)用于收集或储存少量气体集气瓶;
(3)用于固定和支持各种仪器,一般用于过滤、加热等实验操作铁架台.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.已部分变质的Ca(OH)2固体试样10g,与足量稀盐酸反应,产生2.2gCO2,则该固体中Ca(OH)2的质量分数为50%.[Ca(OH)2与稀盐酸反应无二氧化碳产生].

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出除去下列括号内的杂质所发生的化学方程式;
CO2[CO]CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
CO[CO2]CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
N2[O2]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
CuO[Cu]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
CuO[Cu2(OH)2CO3]Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
Cu[Fe]Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请写出下列物质的化学式:
名称高锰酸钾硫酸硝酸银氧化铁氢氧化钾
化学式KMnO4H2SO4AgNO3Fe2O3KOH
名称碳酸钠氦气氢氧化钡氯化铝碳酸钙
化学式Na2CO3HeBa(OH)2AlCl3CaCO3
名称氢氧化铜硝酸铵盐酸氧化汞硫酸亚铁
化学式Cu(OH)2NH4NO3HClHgOFeSO4
名称氧气硫酸铝氧化镁硝酸锌氯酸钾
化学式O2Al2(SO43MgOZn(NO32KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.小红在实验课上建议,用水皂水可将蒸馏水与当地井水(硬水)区别开来,这个环节属于科学探究中的(  )
A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关实验操作分析正确的是(  )
选项实验操作评价
A稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入水中,并用玻璃棒不断搅拌正确;浓硫酸溶于水放出大量热量并且浓硫酸的密度大于水
B为了节省氢气,制备氢气直接点燃不正确;不纯氢气不能燃烧
C公用胶头滴管使用前要先用蒸馏水洗涤正确;避免取第二种试剂时发生安全事故
D用醋酸溶液检验小苏打、苏打粉末不正确;它们与醋酸溶液都不反应
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学与生活息息相关,请你用所学化学知识解释以下生活中的问题.
(1)小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水,搅拌后泡沫少(填“多”或“少”),他认为这时的水为硬水.
(2)小明向一杯水中加入了一大块冰糖,水差点就洒出来了,过一会儿,他发现冰糖消失,液面下降了,这是说明分子具有分子在不断运动、分子之间有间隔性质.

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