某化学兴趣小组为了粗略测定一批石灰石样品中CaCO₃的质量分数，设计并进行如下实验．实验装置如图所示，称取研细的2.60g石灰石样品，分4次加入稀盐酸，充分反应至不再产生气体为止．测得反应前后的有关质量如表：

反应前：整套装置+石灰石样品质量/g	共加入：稀盐酸质量/g	反应后：整套装置+锥形瓶中剩余物的质量/g
104.60	20.00	123.72

（1）计算石灰石样品中CaCO₃的质量分数．
（2）若在上述实验过程中石灰石样品和所加酸液均无抛洒，根据图中装置判断，该实验结果可能

（填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是

．

分析：（1）根据质量守恒定律可以知道，反应前后减少的减少的质量即为生成的二氧化碳的质量，结合二氧化碳的质量结合反应的化学方程式可以计算出碳酸钙的质量，进而求出碳酸钙的质量分数即可；
（2）二氧化碳会溶于水中，从而使测得的质量分数偏小，可以据此解答该题．

解答：解：（1）生成二氧化碳的质量为：104.60g+20.00g-123.72g=0.88g
设碳酸钙的质量为x
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100 44
x 0.88g

100

0.88g

解得：x=2.00g
所以石灰石样品中CaCO₃的质量分数为：

2.00g

2.60g

×100%=76.9%
答：石灰石样品中CaCO₃的质量分数为76.9%．
（2）二氧化碳会溶于水或是在容器中没有逸散出来，从而使测得的质量分数偏小．
故答案为：（1）76.9%；
（2）偏小；二氧化碳会溶于水或是在容器中没有逸散出来．

点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

24、注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：

[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
[设计实验]设计了如右图的装置进行探究活动．
[步骤与现象]
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
[反思与交流]
（1）实验中利用了铜丝的

导热

性．
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是

将试管注满水，用量筒量出这些水的体积

．
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到

mL处（填整数）．
（4）步骤④中观察到的现象有

白磷燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量白烟

；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是

减少活塞自重对气体体积的影响

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，②

．他们应该选择

．
（A）蜡烛　　（B）硫粉　　（C）红磷（D）铁丝
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动．
【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
【反思与交流】
（1）实验中利用了铜丝的

性；
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是

；
（3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到

mL处（填整数）；
（4）步骤④中观察到试管中的现象有

；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是

．

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科目：初中化学 来源：2013-2014学年江西省景德镇市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

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[选择药品 ] 小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，② 。他们应该选择（）

（A）蜡烛（B）硫粉（C）红磷（D）铁丝

[查阅资料] 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

[设计实验]小明小组设计了如图的装置进行探究活动。

[步骤与现象]

①测量试管的容积为50mL；

②检查装置的气密性良好；

③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

[反思与交流]

（1）实验中利用了铜丝的__________性。

（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________________ 。

（3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到____________mL处（填整数）。

（4）步骤④中观察到试管中的现象有________________________；

（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是。

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①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
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（1）实验中利用了铜丝的性．
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是．
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到mL处（填整数）．
（4）步骤④中观察到的现象有；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是．

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[步骤与现象]

①测量试管的容积为50mL；

②检查装置的气密性良好；

③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

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（1）实验中利用了铜丝的性。

（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是。

（3）步骤③中注射器活塞至少应调到 mL处（填整数）。

（4）步骤④中观察到的现象有；

（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是。

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