在一定温度下,向足量的饱和碳酸钠溶液中加入1.06 g无
水碳酸钠,搅拌静置后,最终所得晶体的质量是( )
A.等于1.06 g B.等于2.86 g
C.大于 2.86 g
D.大于1.06 g,小于2.86 g
科目:初中化学 来源: 题型:
食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是
A.吃变蛋(或松花蛋)时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味,可加入少量食醋
B.食用地沟油不会影响人体健康
C.用甲醛的水溶液浸泡水产品
D.用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献.下列有关主题知识与应用不正确的
| 选 项 | 主 题 | 知识与应用 |
| A | 化学与生活 | 防治骨质疏松﹣﹣服用钙片 |
| B | 化学与能源 | 改善能源结构﹣﹣开发太阳能、氢能 |
| C | 化学与环境 | 减少白色污染﹣﹣禁止使用塑料制品 |
| D | 化学与安全 | 进入久未开启的菜窖﹣﹣先做灯火试验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B两种固体的溶解度曲线如图,烧杯中盛有A、B两种溶质的60 ℃的溶液,且杯底尚有少量A、B固体,若让其冷却到20 ℃时,则( )
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A.溶液中A增多,B减少
B.溶液中A减少,杯底固体
B减少
C.溶液中A、B都减少
D.溶液中A增多,杯底固体B减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过学习化学,我们澄清了许多
有关溶液的错误认识,逐步了解了溶液的本质。请参照示例,否定下列错误的认识:
| 有关认识 | 否定例证 |
| 只有固体物质才能作溶质 | |
| 只有水才能作溶剂 | |
| 溶液都是无色透明的 | |
| 温度升高,物质的溶解度一定增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
由下图可知:
![]()
(1)在t2 ℃时,X、Y、Z三物质的溶解度由小到大的顺序是____________。
(2)在____________℃时,X与Z有同一溶解度。
(3)M点在t3 ℃时,对Y物质来说是____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
| ① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
| ② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
| ③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
| ④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通过实验①
和②对比可知,化学反应快慢与 有关;
(2)通过对比实验 和 可知,化学反应快慢与温度的关系是 。
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
(4)某实验室需配置450克5%的过氧化氢溶液,其操作为:往一定量30%的过氧化氢溶液中加入 克水,然后用 (填仪器名称)搅拌均匀。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下
表。
| 气体发生装置内物质的总质量 | |
| 反应前 | 35.6 |
| 反应后 | 34.8 |
(l)反应中二氧化锰的作用是 。
(2)反应生成氧气的质量为 g(结果精确到0. 1 g,下同)。
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。
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