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    “墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味表明分子具有
     
    性质．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．
    解答：解：“遥知不是雪，唯有暗香来”，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，是因为梅花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使诗人闻到梅花花香．
    故答案为：是在不断的运动的．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属具有共同的物理性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C三种元素，A元素原子的原子核内有1个质子，B元素是地壳中含量最多的元素，C元素和B元素形成的一种气体D能使澄清的石灰水变浑浊．
    （1）A、B、C三种元素的名称：A
     
    B
     
    C
     

    （2）气体D是
     
    ，它是由
     
    （填“分子”或“原子”）构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号或化学式表示：
    （1）3个铁原子
     
    ；
    （2）4个氧分子
     
    ；
    （3）5个五氧化二磷分子
     
    ；
    （4）氯化钠
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界中有一种“雷雨发庄稼”的现象，即雷雨过后，植物生长的更好．下面短文就是雷雨时发生的一系列化学方应：
    （1）空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体，
    （2）NO的密度比空气大；不稳定，常温下易和氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，
    （3）NO2有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，
    （4）生成的硝酸随雨水淋撒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
    请填写下列空白
    （1）上述中描述二氧化氮化学性质的是
     
    （填序号）；
    （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是
     

    （a）向上排空气法，（b）排水法
    （3）写出二氧化氮与水反应的化学方程式
     
    ，其中氮元素的化合价的变化是
     
    ．
    A不变    B仅升高    C仅降低    D既有升高又有降低
    （4）“雷雨发庄稼”植物生长更好的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过对学过的内容的对比可以得出一些有趣的规律，请仔细阅读下表内容，并回答问题．
    常见的几种离子H+、Na+、Mg2+、OH-、SO42-
    对应元素及原子团的化合价+1、+1、+2、-1、-2
    所能形成的化合物的化学式 NaOH、MgSO4
    ①由前两行内容相比后可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与其相应的离子所带的
     
    数相等．
    ②由后两行内容相比后可得出的规律是：通过元素或原子团的
     
    可以确定相应的化学式．
    ③利用表中的内容写出一种正确的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三硝酸甘油酯[C3H5（ONO2） 3]是一种炸药，可因撞击而爆炸，同时产生高温．爆炸按下式进行（式中w、x、y、z为化学计量数）：4C2H5（ONO2）3→wN2+xCO2+yH2O+ZO2
    则w、x、y、z的比值为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（　　）
    ①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④胶头滴管．
    A、①④B、③④C、③D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（　　）
    A、用托盘天平称得11.7 g食盐
    B、用小试管量取25mL盐酸
    C、用量筒量取到5.26 ml盐酸
    D、用托盘天平称得8.36 g锌粒

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