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    通过对学过的内容的对比可以得出一些有趣的规律，请仔细阅读下表内容，并回答问题．
    常见的几种离子H+、Na+、Mg2+、OH-、SO42-
    对应元素及原子团的化合价+1、+1、+2、-1、-2
    所能形成的化合物的化学式 NaOH、MgSO4
    ①由前两行内容相比后可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与其相应的离子所带的
     
    数相等．
    ②由后两行内容相比后可得出的规律是：通过元素或原子团的
     
    可以确定相应的化学式．
    ③利用表中的内容写出一种正确的化学式
     
    ．
    考点：化合价与离子表示方法上的异同点,化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据已有的知识进行分析，离子所带的电荷数与化合价数值相等；根据化合价可以确定物质的化学式，据此解答．
    解答：解：①根据前前两行内容对照可以看出，元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的电荷数相等；故填：电荷；
    ②通过元素或原子团的化合价可以确定相应的化合物的化学式，故填：化合价；
    ③化合物中各元素的正负化合价的代数和为0，所以金属镁离子和氢氧根形成化合物的化学式为Mg（OH）2，氢离子和氢氧根离子形成化合物为水，化学式为H20．故填：Mg（OH）2．
    点评：本题考查了化学用语，完成此题，可以依据已有的知识进行．记住元素符号周围数字表示的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    复习小学自然和生物知识：二氧化碳可以使澄清石灰水变
     
    ；二氧化碳可以使燃着的木条
     
    ．氧气可以使带火星的木条
     
    ．比较热的水蒸气遇到冷的物体时会出现
     
    现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是一种
     
    颜色
     
    气味的气体，密度比空气
     
    ，因此可用
     
    方法收集，它的化学性质
     
    ，在氧化反应中提供氧，具有
     
    性，是一种常用的
     
    剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式真空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素是
     
    ；
    （2）人体中含量最多的金属元素是
     
    ；
    （3）目前世界上年产量最多的金属元素是
     
    ；
    （4）导电、导热性最好的金属是
     
    ；
    （5）熔点最高的金属是
     
    （填名称）；
    （6）熔点最低的金属是
     
    （填名称）；
    （7）常见的密度最大的金属是
     
    ；
    （8）外观为紫红色的金属是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味表明分子具有
     
    性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将“①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质”的序号分别填入下面描述中的相应的横线上．
    煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，一氧化碳是一种无色、无味的气体
     
    ，它逸散到空气中
     
    与人体中的血红蛋白结合使人中毒
     
    ，为防止煤气中毒，常在煤气中加一些有强烈刺激性气味的气体--硫醚．一氧化碳的密度与空气接近
     
    ，它可以燃烧
     
    ，一氧化碳燃烧生成二氧化碳同时放出大量的热
     
    ，一氧化碳还可以与赤铁矿中的氧化铁在高温下发生反应
     
    ，从而用于工业上冶炼钢铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某不显电性的粒子A，在化学变化中变成了B和C两粒子，B和C在化学变化中不能再分，则A粒子是
     
    ；B和C都是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（　　）
    A、氢气用于填充气球
    B、干冰用于人工降雨
    C、煤用于作燃料
    D、铜丝用作电线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是应用气体物理性质的是（　　）
    A、氧气可供呼吸且支持燃烧
    B、氮气可以作为保护气和防腐剂
    C、可以用向上排空气法收集二氧化碳
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