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    【题目】推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任．下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（ ）
    A.SO2
    B.CO2
    C.N2
    D.O2

    【答案】A
    【解析】解：空气的污染物可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气． 故选A．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解空气的污染及其危害的相关知识，掌握对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等．危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验课中，各小组作了如下实验：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    实验操作

    实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．

    则固体C是 ， 操作③的名称是 ， 实验中所加的过量金属粉末是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术，在一块晶体硅（由硅原子构成）的表面直接移动硅原子写下了“中国“两字．下列说法中正确的是（ ）
    A.在上述操作中没有任何变化
    B.这两个汉字是当时世界上最小的汉字
    C.技术说明在化学变化中原子可以再分
    D.这说明原子是化学变化中的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（ ）
    A.向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
    B.向一定量稀盐酸中逐滴加入水
    C.常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应
    D.电解水生成气体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败．某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应．测得部分数据如表，请根据有关信息回答问题．

    实验次数

    1

    3

    4

    5

    6

    取样品质量（g）

    31.0

    31.0

    31.0

    31.0

    31.0

    取稀硫酸质量（g）

    30.0

    90.0

    120.0

    150.0

    180.0

    产生气体质量（g）

    0

    a

    0.3

    0.5

    0.6


    （1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收 ， 用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是 ．
    （2）a的数值为 ．
    （3）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为 ．
    （4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了酸、碱、盐的知识后，小华同学做了如图甲和图乙的两个实验．
    （1）甲实验恰好反应完全时，溶液中新生成的溶质是（填化学式）；
    （2）取乙反应后的溶液100克，滴加溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液，如图丙所示，溶液pH的变化如图丁所示．求： ①与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为；
    ②该100克溶液中，CaCl2的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的许多变化都能产生热能，下列能量转化过程中发生了化学变化的是（ ）
    A.水力发电
    B.太阳能热水器提供热水
    C.火力发电
    D.电暖气取暖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知淀粉遇碘变蓝色．小军同学在做唾液淀粉酶实验时，向热的面粉糊中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）
    A.向老师请教
    B.查找相关资料，探究原因
    C.认为自己做错了，继续做其它实验
    D.反复实验，并观察是否有相同现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号表示或说出符号的意义：
    （1）镁元素
    （2）钠原子
    （3）3Hg
    （4）H2 ．

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