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灯泡里的灯丝用钨制,是因为钨(  )
A、导电性好
B、硬度适中,易造型
C、熔点高不易熔化
D、有金属光泽
考点:金属的物理性质及用途
专题:金属与金属材料
分析:制作灯泡里的灯丝的材料,应具有熔点高难以熔化的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、灯泡里的灯丝用钨制,是因为钨熔点高不易熔化,而不是导电性好,故选项错误.
B、灯泡里的灯丝用钨制,是因为钨熔点高不易熔化,而不是硬度适中、易造型,故选项错误.
C、灯泡里的灯丝用钨制,是因为钨熔点高不易熔化,故选项正确.
D、灯泡里的灯丝用钨制,是因为钨熔点高不易熔化,而不是有金属光泽,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见金属的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含CaO和CaCO3的混合物,测得其中钙元素质量分数为50%,取16g该混合物经高温溶烧后,全部投入到足量的HCl中,固体全部溶解生成了CaCl2,则CaCl2的质量为(  )
A、3.7gB、7.4g
C、14.8gD、22.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

请参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
【提出问题】在平时探讨酸的性质时,我们通常是讨论酸的水溶液.究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?
【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶  液)和氯化氢进行探究.
【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子,而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如图).
【设计与实验】(请完成下表)
实验内容实验现象解释与结论
测定导电性氯化氢的水溶液:导电性良好氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
氯化氢的甲苯溶液:不导电氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
与镁作用氯化氢的水溶液:
 
化学方程式:
 
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
与固态碳酸钠作用氯化氢的水溶液:产生气泡化学方程式:
 
氯化氢的甲苯溶液:
 
氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的说法错误的是(  )
A、原子是化学变化中的最小微粒
B、原子是最小的微粒
C、原子核带正电荷,但原子不显电性
D、分子能直接构成物质而原子不能

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是(  )
A、Na2CO3溶液
B、MgCl2溶液
C、KNO3溶液
D、NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水是由氢气和氧原子构成的
B、二氧化硫是由硫原子和氧原子构成的
C、水分子是由1个氧元素和2个氢元素组成的
D、氧气是由氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务.
(1)化学小组的同学利用如图1、2所示的装置探究燃烧的条件.

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出的结论是
 

②小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是
 
(填字母序号).
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.对图1实验应该进行三组对比分析
D.若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象
(2)A常用于切割金属.在点燃条件下,A和B反应能生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图3所示.
①下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.该反应属于放热反应
B.A物质具有可燃性
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应属于置换反应
②该反应中A与B的质量比是
 

③该反应过程中,若提高B物质的浓度及用量,好处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)酸与碱作用生成盐和水的反应是否属于复分解反应?为什么?
(2)是不是所有的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应?
(3)酸、碱、盐之间的复分解反应的生成物有什么特点?

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体溶解度曲线的变化规律:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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