【题目】A、B、C、D、E分别是碳、氧气、二氧化碳、铜、硝酸银溶液中的一种物质,用五个圆表示五种物质,两圆相交表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题.
(1)A属于化合物且和B反应能产生无色气体,请写出D与E反应的化学方程式为
(2)B在C中燃烧的实验现象 . D与E反应的实验现象;
(3)在图中标出五种物质的化学式 .
【答案】
(1)Cu+2AgN03═2Ag+Cu(N03)2
(2)黑色固体燃烧,发出白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;紫红色固体表面覆盖一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色
(3)Cu+2AgN03═2Ag+Cu(N03)2
【解析】解:A能与B发生反应,B能与A、C发生反应,推理C能与B、D发生反应,D能与E发生反应,即A、E能与其它物质发生一个反应,BCD能与其它物质发生2个反应;结合碳能与氧气、二氧化碳发生反应,氧气能与碳、铜发生反应,二氧化碳只能与碳发生反应生成一氧化碳,铜能与氧气、硝酸银溶液发生反应,硝酸银溶液只能与铜发生置换反应,则A、E为二氧化碳、硝酸银溶液中的一种,BCD为碳、氧气、铜中的一种,C能与BD反应,结合氧气能与碳、铜反应,则C为氧气.(1)A属于化合物且和B反应能产生无色气体,则A为二氧化碳,B为碳,二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳,则E为硝酸银溶液,D为铜,两者反应生成硝酸铜溶液和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgN03═2Ag+Cu(N03)2 . (2)B在C中燃烧的实验现象,即碳在氧气中燃烧,现象为黑色固体燃烧,发出白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体; D与E反应,即铜与硝酸银溶液反应,生成硝酸铜溶液和银,现象为紫红色固体表面覆盖一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色.(3)由上述分析,五种物质分别是二氧化碳、碳、氧气、铜、硝酸银溶液,其化学式分别是CO2、C、O2、Cu、AgNO3 .
所以答案是:(1)Cu+2AgN03═2Ag+Cu(N03)2;(2)黑色固体燃烧,发出白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;紫红色固体表面覆盖一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色;(3)CO2、C、O2、Cu、AgNO3 .
【考点精析】根据题目的已知条件,利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习了有关“水”的化学知识后,某兴趣小组的同学进行了以下梳理,请你也参与其中,回答相关问题:
(1)认识水.
如图1是探究水的组成的实验装置.
① 由该实验可获得什么结论?.
②写出该实验中发生反应的符号表达式..
(2)净化水.
如图2是净化水的常见装置.
① A图所示的操作名称是 , 指出图中的一处错误 .
② B图装置可用于吸附水中的色素和异味,则装置中可能用到的试剂是 .
③ C图是制取蒸馏水的简易装置.若要检验所得水的硬度,可选用试剂是
(3)利用水.
除生产、生活外,很多化学实验也要用到水,图3两个演示实验中,水分别起到什么作用?
(4)爱护水:
一是要防治水体污染.含氮、磷元素的污水排入江河易引起水体富营养化,造成藻类过度繁殖影响水质.下列物质大量使用不会引发水体富营养化的是A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.Na2CO3 D.Na2P3O10
二是要节约用水.从自身做起,列举一条你生活中的节水措施.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国青年网2016年3月29日报道,时值“世界水日,中国水周”,为响应“关爱山川河流”的号召,护水志愿者们在安龙县龙滩口水库开展“上善若水酌水知源”节水护水志愿行动.下列关于保护水资源的做法中,不正确的是( )
A.合理施用农药和化肥
B.工业污水必须处理达标后方可排放
C.禁止城镇垃圾随意堆放
D.生活污水可以直接排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是由A、B两个注射器组成的密闭系统,其中存有50mL空气,给装有螺旋细铜丝的玻璃管加热,同时交替推动两个注射器的活塞,目的是 , 玻璃管中的现象是 , 发生反应的符号表达式为;停止加热后冷却至室温,将气体全部推至B注射器中,则注射器B中的气体约为mL(玻璃管的体积可以不考虑)
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