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    【题目】下列4个图像分别对应4个变化过程，其中正确的是

    A. 电解水

    B. 将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温

    C. 等质量的镁、铝分别与相同浓度的足量稀硫酸反应

    D. 向一定量CuSO4和K2SO4混合溶液中，不断加入KOH溶液

    【答案】B

    【解析】

    A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1，图像能不正确反映对应变化关系，故A错误；

    B、硝酸钾的溶解度随着温度的减小而减小，将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温，有硝酸钾析出，但溶剂的质量不变，图像能正确反映对应变化关系，故B正确；

    C、等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应，镁的活动性比铝强，镁完全所需的反应时间比铝反应时间短，根据镁、铝与足量的硫酸反应生成氢气的质量关系 ， 可知，相同质量镁生成的氢气质量比铝少，图像能不正确反映对应变化关系，故C错误；

    D、向一定量的CuSO4和K2SO4的混合液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液，CuSO4与氢氧化钾反应生成氢氧化铜沉淀，图像能不正确反映对应变化关系，故D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析中不正确的是（ ）

    A．AB段的化学反应是：Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O

    B．A点盐酸浓度最低C点盐酸浓度最大

    C．CD段压强变化的主要影响因素是气体温度

    D．D、E两点处的气体压强相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）写出标有序号的仪器名称：①___________， ②____________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气选用的发生装置和收集装置为________，在该发生装置中有一点错误是___________，该反应的化学反应方程式为：_______________。

    （3）若要用过氧化氢溶液得到干燥的氧气，所选择的装置依次为：

    B_________________________

    （4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS） 和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，可选择的发生装置是_____（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生装置和收集装置组合可以是_________________。

    （5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G中蜡烛燃得更旺，H装置中紫色石蕊变红，则B装置中发生的化学反应方程式是_____________，H发生的化学反应方程式是：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：

    （1）葡萄糖酸锌由 种元素组成；

    （2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为 ；

    （3）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：

    （1）下列用品中，主要利用金属导电性的是_____ （填序号）。

    A 铂金饰品 B 铁锅 C 铝导线

    （2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

    ①滤液中一定含有的溶质是_____ （填化学式）。

    ②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_____ （填化学式）。

    （3）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是_____ （填序号）。

    （4）某同学将铁片放入CuSO4溶液中，发现铁片表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想不合理的是_____ （填序号）。

    a产生的气体可能是H2

    b产生的气体可能是CO2

    c CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸

    d CuSO4溶液的pH 小于7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究CO2与NaOH溶液的反应，同学们采用了不同的实验方法。

    (1)实验一：取A、B两个充满CO2的相同塑料瓶，向A瓶中加入10mL水、B瓶中加入10mLNaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，观察到___(填A或B)瓶瘪得很一些，该对比实验说明CO2能与NaOH反应，有关的化学方程式是___。

    (2)实验二：取两个充满CO2的相同锥形瓶，通过注射器分别向锥形瓶中注入等体积的水和NaOH溶液，同时用传感器测量锥形瓶内的压强变化(见图甲)，数据处理软件实时绘出压强变化曲线(见图乙)。对比图乙中的两条曲线可知，CO2确实与NaOH发生了反应，其中曲线___(填Ⅰ或Ⅱ)表示注入NaOH溶液的压强变化。

    实验前要检查甲装置的气密性，同学们采用“减小装置内压强”的方法，证明了甲装置不漏气。请你推测，检查甲装置气密性的操作可能是___(填序号)。

    ①通过注射器向瓶内鼓气 ②通过注射器向瓶外抽气

    ③手捂锥形瓶进行加热 ④将锥形瓶放入冷水中

    (3)实验三：将CO2通入NaOH溶液中，得到X溶液。要检验X溶液的组成，一般先加足量的___溶液，然后向上层清液中滴加酚酞试液；若酚酞试液___，说明X溶液中含有的溶质是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图分别是自然界中水、氧循环的主要途径。请认真观察并根据图示回答问题。

    （1）结合图一从物质变化角度分析，两种循环有本质的区别，水循环属于______变化（填“物理”或“化学”，下同，氧循环属于______变化；

    （2）从分子角度看，水的天然循环是自然界中______运动的结果、对生命活动具有重要意义。促使水循环连续进行的动力是______（填“太阳辐射”或“风力”）。

    （3）图二是自然界中氧的部分循环图示。从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的途径有______，产生氧气的途径有______。

    （4）下列与氧循环无关的是______（填字母序号）。

    a动植物的呼吸 b物质的燃烧 c绿色植物的光合作用 d氟利昂破坏臭氧层

    （5）下列说法中正确的是______（填字母序号）。

    a空气中的氧气含量在不断变化，空气中氧气的浓度越高越好

    b空气中的氧处于动态平衡，循环过程中氧元素守恒

    c氧气在自然界中既有单质又有化合物

    d氧气在自然界中可以支持燃烧、供给呼吸，有百利而无一害

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是

    A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论

    B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

    C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

    D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器中，分别用温度和压强传感器测定铝片和稀盐酸反应过程中的图像如下，下列结论不正确的是（ ）

    A. 反应过程中有热量放出

    B. 0~50s，变化不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜 发生稀盐酸与Al的反应

    C. 60s~100s气体压强增大，是因为温度升高

    D. 100s后温度降低是因为反应停止

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