分析 (1)根据氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物进行分析;
(2)根据黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积加快反应速度进行分析;
(3)根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件,然后依据质量守恒定律书写化学方程式;
(4)根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析.
解答 解:(1)通过分析反应流程中的物质可知,二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁都是由两种元素组成,一种元素是氧元素,属于氧化物;
(2)反应物接触面积越大,反应越剧烈,黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积,加快反应速度,所以将黄铁矿粉碎,目的是:增大反应物的接触面积;
(3)二氧化硫和氧气在催化剂的作用下加热生成三氧化硫,化学方程式为:2SO2+O2 $\frac{\underline{催化剂}}{△}$ 2SO3;
(4)实验室稀释浓硫酸应注意注酸入水,不断搅拌;
(5)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来做冶铁原料;
故答案为:(1)二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁;
(2)增大反应物与氧气的接触面积;
(3)2SO2+O2 $\frac{\underline{催化剂}}{△}$ 2SO3;
(4)将浓硫酸没器壁慢慢倒入水中,边倒边搅拌,且不可将水倒入浓硫酸中.
(5)做冶铁原料.
点评 解答此类题的关键是要知道氧化物的定义,知道反应物接触面积越大,反应越剧烈,了解书写化学方程式的注意事项等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原干燥剂中氧化钙的质量为5.6g | |
| B. | 使用过的干燥剂中可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等物质 | |
| C. | 反应后溶液中溶质的质量为11.1g | |
| D. | 反应后溶液的质量为105.6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实 验 | 实 验 顺 序 | 违反“规则”的后果 |
| 示例:点燃氢气 | 先检验氢气的纯度,后点燃氢气 | 导致氢气爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶液一定是无色的,且溶剂一定是水 | |
| B. | 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 | |
| C. | 溶液是均一的、稳定的混合物 | |
| D. | 长期放置后不会分层的液体一定是溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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