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    （2012?南京二模）下列生活物品，用有机合成材料制作的是（　　）
    分析：有机合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料．本题可根据合成材料的类别及材料的分类依据，结合选项中各物质的组成进行分析解答．
    解答：解：A、铝合金门窗是合金，属于金属材料，故A错误；
    B、塑料洗衣盆是用有机高分子化合物制成的材料，属于有机合成材料，故B正确；
    C、玻璃钢桌椅属于复合材料，故C错误；
    D、景德镇陶瓷属于无机非金属材料，故D错误．
    故选B．
    点评：本题难度不大，主要考查学生对合成材料的认识．解题的关键是知道三大有机合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶，属基础性知识考查题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?南京二模）下列实验中，现象描述不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?南京二模）（1）化学就在我们身边．现有下列物质：a．聚乙烯、b．维生素A、c．甲烷、d．碳酸氢钠，请用相应物质的序号填空：
    ①最简单的有机物是
    c
    c
    ；   ②可用作发酵粉的是
    d
    d
    ；
    ③可作食品包装袋的是
    a
    a
    ； ④缺乏
    b
    b
    易患夜盲症；
    （2）请写出相应的化学符号：
    ①2个汞原子
    2Hg
    2Hg
    ；       ②+2价的镁元素
    +2
    Mg
    +2
    Mg
    ；
    ③2个氯离子
    2Cl-
    2Cl-
    ；       ④2个氮分子
    2N2
    2N2
    ．
    （3）用序号填空，下列物质中属于单质的是
    A
    A
    ，属于氧化物的是
    B
    B
    ．属于盐的是
    C
    C
    ，属于碱的是
    D
    D
    ．
    A．硫磺              B．生石灰            C．纯碱          D．烧碱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?南京二模）PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大．大雾天气可导致呼吸道病人增多．因为雾霾可使空气中增加大量的（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?南京二模）小徐和老师共同完成以下两个实验探究．
    【探究一】酸和碱反应的探究
    （1）请依据图1设计一个酸和碱反应的探究实验：
    实验步骤 实验现象 结论
    ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液；
    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液．    		 ①溶液颜色
    变红色
    变红色
    ；
    ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成
    无
    无
    色为止．    		 酸和碱发生了中和反应，该反应属四种基本反应类型中
    复分解
    复分解
    的反应．
    （2）小徐选取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：
    实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
    方案一 取样，滴入适量的氯化钡溶液 出现白色沉淀 硫酸过量
    方案二 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液不变色 酸、碱恰好反应
    方案三 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 硫酸过量
    ①设计的三个方案中，有一个正确的方案是：方案
    三
    三
    ．
    ②请分析另外两个方案错误的原因：
    氢氧化钠和硫酸恰好完全反应时，生成硫酸钠和水，硫酸钠和氯化钡溶液也产生白色沉淀
    氢氧化钠和硫酸恰好完全反应时，生成硫酸钠和水，硫酸钠和氯化钡溶液也产生白色沉淀
    ；
    酚酞遇到酸性和中性溶液都不变色
    酚酞遇到酸性和中性溶液都不变色
    ．
    【探究二】对实验室制取二氧化碳后的废液进行探究
    （3）小徐取大理石和稀盐酸反应后的废液50g，逐滴加入碳酸钠溶液．根据实验测得的数据绘出图2，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示加入的碳酸钠溶液的质量．请你参与回答下列问题：
    ①图中oa段表示生成的
    二氧化碳的
    二氧化碳的
    质量．
    ②通过计算求出图中b点溶液的溶质质量分数．（写出计算过程，最终结果保留至小数点后一位）

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