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    18．（1）根据意义写符号：
    ①2个氢原子2H，②n个氧分子nO2，③4个铜原子4Cu，④5个铵离子5NH4+，⑤氯化钙中钙元素为+2价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2．
    （2）指出下列符号中数字“2”的含义：
    ①2CO两个一氧化碳分子，②SO2一个二氧化硫分子中含有两个氧原子，③2He两个氦原子，④$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化钙中钙元素的化合价是+2价；，⑤$C{O}_{3}^{2-}$一个碳酸根离子带两个单位的负电荷．

    分析 （1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    （2）根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；

    解答 解：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；故答案为：2H；
    ②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则n个氧分子可表示为：nO2；故答案为：nO2；
    ③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个铜原子，就可表示为：4Cu；故答案为：4Cu；
    ④由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个铵根离子可表示为：5NH4+；故答案为：5NH4+；
    ⑤元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化钙中钙元素为+2价，故可表示为：$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2；故答案为：$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2；
    （2）数字“2”的含义：2CO表示两个一氧化碳分子，SO2中，一个二氧化硫分子中含有两个氧原子；2He表示两个氦原子；$\stackrel{+2}{Ca}$O中的2表示氧化钙中钙元素的化合价是+2价；碳酸根离子中的2表示一个碳酸根离子带两个单位的负电荷；故答案为：①两个一氧化碳分子；②一个二氧化硫分子中含有两个氧原子；③两个氦原子；④氧化钙中钙元素的化合价是+2价；⑤一个碳酸根离子带两个单位的负电荷；

    点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写，同时考查了数字2表示的意义等，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    3．下列食品富含维生素的是（　　）
    A．蔬菜B．豆油C．牛奶D．米饭

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    4．下列生活中的做法，正确的是（　　）
    A．用甲醛水溶液浸泡海产品出售B．用亚硝酸钠腌制咸菜
    C．用食醋除去电水壶中的水垢D．熟石灰与铵态氮肥混合施用

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    6．下图是某化学反应的微观图示，a、b分别表示反应前和反应后的物质，回答问题．
    （1）从物质分类的角度看，物质b属于混合物；
    （2）该反应所属的基本反应类型是分解反应；
    （3）从原子的角度说明化学变化的实质是原子的重新组合．

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    13．某课题小组成员想利用八年级下册研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的实验装置，通过测定氧化汞分解前后反应物和生成物的质量是否相等来验证质量守恒定律．（已知：标准状况下，体积为V的氧气的质量为m，氧化汞分解的反应方程式：2HgO=$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Hg+O2↑）
    （1）在实验开始之前应检查装置气密性．
    （2）整个实验过程中，我们需要记录哪些数据ABF（选填序号）．
    A．反应前试管总质量a   B．反应结束冷却后试管总质量b
    C．称取氧化汞质量c    D．量筒内氧气质量d
    E．量筒内气体体积e    F．量筒内水的体积f
    G．反应前量筒的总质量g    H．反应结束冷却后量筒的总质量h
    最终数据处理时，如果出现等量关系（a-b）v=mf（用上述小写字母表示），可验证质量守恒定律．
    （3）下列有关本实验的描述正确的有哪些AC．
    A．在广口瓶的水中加入一些煤油，可以减少氧气在水中的溶解
    B．塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体
    C．氧化汞未分解完全就停止加热对实验结果没有影响．

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    3．小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：

    （1）对比描述A、B的实验现象A、B中酚酞溶液均变成红色，且B中先变红；
    （2）由此可以得到的实验结论是分子在不断运动，且温度越高运动越快；
    （3）请你举一实例，说明分子具有的其他性质：一滴水（约0.05mL）中大约有l.67x1021个水分子，由此说明分子具有的性质是：分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小．
    （4）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．

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    10．由于不良的学习习惯、上网游戏、偏食等因素的影响，青少年患近视的人数不断增加．请利用所学知识，完成以下与近视相关的部分探究活动．
    （1）如图中的甲（填“甲”或“乙”）可用来解释近视的成因．
    （2）从结构上看，它的晶状体相当于照相机上的凸透镜，视网膜相当于照相机中的胶片．而从反射弧结构上看，视网膜则是感受器
    （3）查阅资料可知：人体中维生素A（C20H30OCaS） 的摄入不足容易导致近视．维生素A（C20H30OCaS）中Ca的质量分数为11.2%．

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    7．下列关于物质检验和区分的方法不正确的是（　　）
    A．用水检验NaOH、NH4NO3、CaCO3
    B．用燃着的木条检验O2、CH4、CO2
    C．用与熟石灰研磨区分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4
    D．用观察溶液颜色区分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液

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    8．用化学用语表示：
    （1）2个氧分子2O2；
    （2）氯化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}C{l}_{3}$
    （3）如图所示是氧原子的结构示意图，它在化学反应中容易形成O2-．

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