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【题目】2016年湖南省长沙市】我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是(

A.蜡烛的燃烧 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

C.铁钉在潮湿的空气中生锈 D.磁悬浮列车中液氮制冷

【答案】D

【解析】A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成,属于化学变化。C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。D、磁悬浮列车中液氮制冷的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题(水为溶剂).

(1)分析图1,P点的含义是_____________________;取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t降低到10,溶液中溶质的质量分数__(填“增大”、“减小”或“不变”);

(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:_____和加水;

(3)10时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究。

实验一:检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。

【分析】从组成上看,氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,它们在水溶液中都能解离出相同的

(填符号),所以具有相似的化学性质。但由于解离出的Na+和Ca2+不同,所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂,利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。

【设计方案并实验】

实验操作

现象

结论

方案一

取少量待测溶液于试管中,通入CO2

出现白色沉淀

氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。

方案二

取少量待测溶液于试管中,滴加

溶液。

出现白色沉淀

写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式

【方法感悟】在检验物质时,要分析物质的组成和 ,据此选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论。

【延伸探究】

实验二:有一包白色固体,可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种,为探究其组成,某合作学习小组设计方案并进行了如下实验:

(1)上述实验中,过滤操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和

(2)小晶同学通过上述实验推知:白色固体样品中一定不含有

(3)为确定白色固体样品中可能存在的物质,小燕对沉淀C进行实验。

实验操作

现象

结论

取少量沉淀C于试管中,加入过量

有气泡产生,沉淀全部消失

白色固体样品中一定含有

(4)小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在,其理由是(用化学方程式表示) 。如要确认,只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为 即可。

【方法感悟】若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时,可先将干扰物质转化,再选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年湖北省黄石市】下列过程属于化学变化的是

A.碘升华 B.铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜

C.风能发电 D.蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法中正确的是

A. H2SH2OH2SO4H2四种物质中都含有氢分子

B. SO32-SO42-中硫元素的化合价相同

C. Na+Mg2+Al3+ 原子核内质子数均为10

D. Na K 得出,钠元素和钾元素的化学性质相似

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a、b、c三种固体的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是

A、a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B、t1时,a、c两种物质的溶解度相同

C、t2时,30g a物质加入到50g水中得到80g溶液

D、t2时,c物质的饱和溶液降温到t1时有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色

C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是自来水消毒过程中发生反应的微观示意图,下列说法正确的是( )

A. 该反应属于置换反应 B. 参加反应的 A、 B 两物质质量比为 1:1

C. 该反应的两种生成物都属于氧化物 D. 反应前后氯元素的化合价发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年福建省福州市】下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是(

A.塑料水杯 B.纯棉毛巾 C.羊毛围巾 D.蚕丝被芯

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