【题目】甲烷和水反应可以制备水煤气混合气体,其反应的微观示意图如下所示:根据如图所示微观示意图得出的结论中,正确的是
A.反应中含氢元素的化合物有三种
B.反应中甲和丙的质量之比为4:7
C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序___________。
(2)20℃时,将50g A物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是____________。(只列计算式)
(3)将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是_____。
(4)若将t2℃时A、C两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,则t1℃时两种溶液中溶质的质量分数为A________C(选填“>”“<”或“=”)
(5)若A的饱和溶液中混有少量B,提纯A的方法是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某化学反应的微观示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,下列说法不正确的是( )
A.该反应前后有元素化合价的变化
B.该反应属于置换反应
C.参加反应的化合物和单质的分子个数比为2:1
D.化学反应前后原子的种类和数目都不变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)图中①仪器的名称是___。
(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为__。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制备CO2的化学方程式为___,若需制备22gCO2,不计实验损耗,至少需要消耗CaCO3质量分数为80%的大理石_g。
(4)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为__________(填字母),若用D装置收集该气体,气体应从__(填“ a”或“b ”)端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成:
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些成分发生化学反应。
①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是_____。
②写出一个符合情况A的药品名称_____。
③写出一个符合情况B的化学方程式_____。
(2)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
请依据上表,按要求回答下列问题:
①氯化钙溶液与硝酸钠溶液_____(填“能”或“不能”)发生反应,理由是_____。
②碱和盐反应时,反应物必须都是可溶的。请写出一个碱和盐反应的化学方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出,小颖对产生气泡的现象提出疑问,邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。
(提出问题)产生的气体是什么呢?
(作出猜想)兴趣小组的同学分别作出了如下猜想:小军的猜想:O2;小红的猜想:SO2;小颖的猜想:H2;小伟的猜想:N2。
(交流讨论)同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确,依据是_____。
(查阅资料)SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。
(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小军 | 将带火星的木条伸入到收集的气体中 | _____ | 猜想不正确 |
小红 | 将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量 | 通气前后洗气瓶的质量不变 | 猜想_____(填“正确”或“不正确”) |
小颖 | 将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方 | 气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁_____ | 猜想正确 |
写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____。
(评价与改进)
(1)小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患,理由是_____。
(2)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想,你认为所选择更为简便方法的依据是_____。
(拓展与延伸)
(1)由实验探究推测,可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质,一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____。
(2)据老师介绍,CuSO4可做催化剂,能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法,需要进行的探究内容有:①是否能加快过氧化氢的分解;②_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在平昌冬奥会闭幕式上“北京八分钟”闪耀全场,向全世界发出2022年北京冬奥会的邀请 。
(1)演员穿着的“熊猫”道具轻而坚固,使用碳纤维复合材料和铝合金管材,主要利用了这两种材料具有的共同性能是______________(填字母)。
A 密度小、强度好
B 密度大、硬度大
C 熔点低、硬度小
(2)为保证低温环境下能够完美演出,演员们穿着智能发热服。发热服配备聚合物锂电池,能够持续发热4小时。发热服在发热过程中的能量转化为:_________→________→内能。
(3)“熊猫”穿着的冰刀是由某种特殊钢制成的,甲烷和氧化铁在一定条件下可以生成铁,同时生成两种可燃性气体,一种是单质,一种是氧化物。写出此反应的化学方程式________________,反应前、后铁元素化合价的变化是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某安氟醚麻醉剂标签的部分说明书如图。请回答:
(1)安氟醚是由_______种元素组成。
(2)每瓶安氟醚的质量是_______g。
(3)安氟醚中碳、氢、氧、氟、氯的原子个数比是_______。
(4)从保存及用法方式看安氟醚的物理性质是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A. 乙的溶解度随温度的升高而增大
B. 相同温度时,甲的溶解度一定大于乙的溶解度
C. 将t1℃时甲的饱和溶液升温至t2℃,仍是饱和溶液
D. 分别将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com