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【题目】甲烷和水反应可以制备水煤气混合气体,其反应的微观示意图如下所示:根据如图所示微观示意图得出的结论中,正确的是

A.反应中含氢元素的化合物有三种

B.反应中甲和丙的质量之比为47

C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化

D.水煤气的成分是一氧化碳和氧气

【答案】B

【解析】

由图示可知,该反应的反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:

A、由反应的方程式可知,反应中含氢元素的化合物有两种,选项错误;

B、由上述方程式可知,反应中甲和丙的质量之比为7,选项正确;

C、反应前,甲烷中碳元素的化合价是,反应后在一氧化碳中碳元素的化合价是,发生了改变,选项错误;

D、由图示可知,水煤气的成分是一氧化碳和氢气,选项错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序___________

(2)20℃时,将50g A物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是____________。(只列计算式)

(3)t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是_____

(4)若将t2℃时A、C两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,则t1℃时两种溶液中溶质的质量分数为A________C(选填“>”“<”“=”)

(5)A的饱和溶液中混有少量B,提纯A的方法是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某化学反应的微观示意图,图中分别表示两种不同的原子,下列说法不正确的是( )

A.该反应前后有元素化合价的变化

B.该反应属于置换反应

C.参加反应的化合物和单质的分子个数比为2:1

D.化学反应前后原子的种类和数目都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

1)图中①仪器的名称是___

2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为__

3)实验室用大理石和稀盐酸制备CO2的化学方程式为___,若需制备22gCO2,不计实验损耗,至少需要消耗CaCO3质量分数为80%的大理石_g

4)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为__________(填字母),若用D装置收集该气体,气体应从__(填“ a”“b ”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成:

1)实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些成分发生化学反应。

①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是_____

②写出一个符合情况A的药品名称_____

③写出一个符合情况B的化学方程式_____

2)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。

阴离子

阳离子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、挥

溶、挥

溶、挥

Na+

Ca2+

Ba2+

Cu2+

请依据上表,按要求回答下列问题:

①氯化钙溶液与硝酸钠溶液_____(填“能”或“不能”)发生反应,理由是_____

②碱和盐反应时,反应物必须都是可溶的。请写出一个碱和盐反应的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出,小颖对产生气泡的现象提出疑问,邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。

(提出问题)产生的气体是什么呢?

(作出猜想)兴趣小组的同学分别作出了如下猜想:小军的猜想:O2;小红的猜想:SO2;小颖的猜想:H2;小伟的猜想:N2

(交流讨论)同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确,依据是_____

(查阅资料)SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。

实验操作

实验现象

实验结论

小军

将带火星的木条伸入到收集的气体中

_____

猜想不正确

小红

将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量

通气前后洗气瓶的质量不变

猜想_____(填正确不正确

小颖

将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方

气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁_____

猜想正确

写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____

(评价与改进)

1)小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患,理由是_____

2)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想,你认为所选择更为简便方法的依据是_____

(拓展与延伸)

1)由实验探究推测,可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质,一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____

2)据老师介绍,CuSO4可做催化剂,能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法,需要进行的探究内容有:①是否能加快过氧化氢的分解;②_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在平昌冬奥会闭幕式上“北京八分钟”闪耀全场,向全世界发出2022年北京冬奥会的邀请

(1)演员穿着的“熊猫”道具轻而坚固,使用碳纤维复合材料和铝合金管材,主要利用了这两种材料具有的共同性能是______________(填字母)

A 密度小、强度好

B 密度大、硬度大

C 熔点低、硬度小

(2)为保证低温环境下能够完美演出,演员们穿着智能发热服。发热服配备聚合物锂电池,能够持续发热4小时。发热服在发热过程中的能量转化为:_________________→内能。

(3)“熊猫”穿着的冰刀是由某种特殊钢制成的,甲烷和氧化铁在一定条件下可以生成铁,同时生成两种可燃性气体,一种是单质,一种是氧化物。写出此反应的化学方程式________________,反应前、后铁元素化合价的变化是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某安氟醚麻醉剂标签的部分说明书如图。请回答:

(1)安氟醚是由_______种元素组成。

(2)每瓶安氟醚的质量是_______g。

(3)安氟醚中碳、氢、氧、氟、氯的原子个数比是_______

(4)从保存及用法方式看安氟醚的物理性质是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A. 乙的溶解度随温度的升高而增大

B. 相同温度时,甲的溶解度一定大于乙的溶解度

C. t1℃时甲的饱和溶液升温至t2℃,仍是饱和溶液

D. 分别将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等

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